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Description
Mind Map by Sheryl Arias Laverde, updated more than 1 year ago
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Created by Sheryl Arias Laverde
over 9 years ago
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LINEA DE TIEMPO DE LA
PEDAGOGÍA
- Platón (430-347 Ac)
Insistió en la
importancia del juego
en la educación dado que por este
medio el hombre
manifiesta libremente
sus inclinaciones y
preferencias humanas.
- Año 529. La iglesia cerró la academia
de Platón en Atenas, la iglesia
Cristiana se posiciona este mismo
año. Formando un monopolio de
enseñanza enfocada en la
contemplación.
- Juan Carlos Vives
(1492-1540).Realizó el
bosquejo del perfecto perfil
humanista. Critico de
métodos educativos en su
época.
- En 1821 el congreso de
Cúcuta expidió leyes
referentes al
establecimiento de escuelas
para niñas en conventos
religiosos, se crearon
escuelas y universidades.
- 1821 se redactó el plan
general de estudios
superiores y se crearon
escuelas normales para la
formación de maestros.
- Friedrich Froebel (1782-1852).
En 1837. Creador de la
educación preescolar, en 1837
fundó el primer jardín de
infancia Bad Blankenburg.
Considera que la educación
integral parte de las
sensaciones y las emociones.
- Tras la guerra de los mil días, la
ley organica de educación en
1903 contempló la educación
dividiendola en tres etapas:
primaria,secundaria y
profesional.
- Maria Montessori (1870-1952). El 6
de enero de 1907 fundó la primera
escuela para niños en San
Lorenzo(Roma),en los que pone en
practica su material didáctico. Para
ella era importante la libertad en los
primeros años de desarrollo cognitivo
- Pierre Bourdieu (1930-2002).
Concibe la educación como un
medio de transformar la estructura
social.Por medio de la educación
no solo se podía cambiar la
estructura social y económica sino
también en lo cultural y la
restructuración de las escuelas.
- Pierre Bourdieu (1930-2002).
Concibe la educación como un
medio de transformar la estructura
social.Por medio de la educación
no solo se podía cambiar la
estructura social y económica sino
también en lo cultural y la
restructuración de las escuelas.
- Maria Montessori (1870-1952). El 6
de enero de 1907 fundó la primera
escuela para niños en San
Lorenzo(Roma),en los que pone en
practica su material didáctico. Para
ella era importante la libertad en los
primeros años de desarrollo cognitivo
- Tras la guerra de los mil días, la
ley organica de educación en
1903 contempló la educación
dividiendola en tres etapas:
primaria,secundaria y
profesional.
- Friedrich Froebel (1782-1852).
En 1837. Creador de la
educación preescolar, en 1837
fundó el primer jardín de
infancia Bad Blankenburg.
Considera que la educación
integral parte de las
sensaciones y las emociones.
- 1821 se redactó el plan
general de estudios
superiores y se crearon
escuelas normales para la
formación de maestros.
- En 1821 el congreso de
Cúcuta expidió leyes
referentes al
establecimiento de escuelas
para niñas en conventos
religiosos, se crearon
escuelas y universidades.
- Juan Carlos Vives
(1492-1540).Realizó el
bosquejo del perfecto perfil
humanista. Critico de
métodos educativos en su
época.
- Año 529. La iglesia cerró la academia
de Platón en Atenas, la iglesia
Cristiana se posiciona este mismo
año. Formando un monopolio de
enseñanza enfocada en la
contemplación.
- Sócrates (1470 a.C - 399a.C) Crea
el método de la Mayéutica, donde
el hombre era cuestionado hasta el
punto que llegaba descubrir
conceptos por si mismo.
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