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Teorias del desarrollo
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teorias del desarrollo psicologia evolutiva
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claudy534@hotmail.com
paostacher@hotmail.com
joche534@hotmail.com
Mind Map by
claudia carrasquilla
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Teorias del desarrollo
Enfoque psicodimanico
Teoria psicoanalitica
Erick Erikson
Teora psicosocial
Ocho etapas
Del nacimiento a un año Cinfianza basica desconfianza basica
2 - 3 años Autonomia - averguenza y duda
4- 5 años iniciativa - sentimiento de culpabilidad
6 - 11 años Industriosidad - inferioridad
12 - 18 años Identidad - confusion de papeles
Joven adulto Intimidad - aislamiento
Edad mediana creatividad - estancamiento
Vejez integridad - desesperacion
FREUD
Teoria del desarrollo psicosexual
Extructura de la personalidad
El Ello principio del placer parte primitiva de la personalidad.
El Yo principio de realidad centro de la personalidad
El Superyo Conciencia Social lo correcto e incorrecto al actuar
Cinco etapas
Oral 0-1 año centro del placer la boca
Falica 4 - 5 años Centrada en los genitales identificacion y complejo de edipo.
Anal 2-3 años centro del placer el ano
Latencia 6- 12 años Adquisicion de mecanismo de defensa
Genital 13- adultez Relacion sexual madura
Enfoque cognoscitivo
Teorias del desarrollo del pensamiento
Piaget Desarrollo cognoscitivo
Etapas del desarrollo cognoscitivo
0-2 años Motora Sensorial
Control motor y aprendizaje sobre objetos fisicos
2-7 años Preoperacional
Desarrollo de habilidades verbales
7 a 11 años Operaciones concretas
Inicio de asentamiento de conceptos abstractos
11 a 14 añosOperaciones formales
Desarrollo de habilidades sistematicas, logicas y de razonamiento
Vygotsky- Pespectiva Socio - Cultural
Aprendizaje social
Aprendizaje individual
Atension voluntaria Memoria logica Formacion de comceptos
Comprension del ambito del conocimiento y desarrollo de habilidades
Kohlberg Desarrollo moral
la moralidad se desarrolla en seis etapas
Dos Preconvencional
la conducta moral esta determinada por castigo, recompensas y reciprocidad
Dos Convencionales
Cumplimiento de la ley y el mantenimiento del orden social
Dos posconvencionales
se juzga segun su conciencia y principios morales universales en lugar de normas sociales
Chomsky Teoria de la vision sistemica y ecologica
El lenguaje
Sistema gobernado por reglas gramaticales y cretividad estructuras mentales
La capacidad de entender la gramatica es innata y biologica
Enfoque sociocultural
Teoria sociocultural
Bandura Teoria del aprendizaje social
Aprendisaje por observacion e imitacion
Exiten mecanismos internos de representacion de la informacion
Teoria Etologica
Jhon Bowlby Teoria dapegoel
Familia primer agente de socializacion
Asegura supervivencia afecto y apollo, estimulacion estratejias de socializacion y normas sociales
EscuelaSegundo agente de socializacion
Desarrollo cognitivo , socializacion e individualizacion, Desarrollo del rol sexual, Relaciones con los compañeros
Compañeros y amigos
Aparece el vinculo de la amistad de 7 a 9 años y de 9 a 12 años
Enfoque Conductista
Teoria del aprendizaje
watson - skinner -Pavlov teoria conductual
Watson Asociacion estimulo respuesta
Condicionamiento
Skinner Condicionamiento operante
Refuerzo, Recompensas, extincion y castigo
Pavlov Condicionamiento clasico
Condicionamiento de orden superior, estimular, observar respuesta,descriminacion, recuperacion espontanea, extincion
Bandura teoria del aprendizaje social
Aprendizaje por observacion e imitacion
Bowlby Teoria del apego
Seguridad emocional, ser aceptado y protegido
Enfoque ecologico sistemico
Estudio del desarrollo humano en relacion ala entorno
Bronfenbenner Perspectiva del ciclo vital
Microsistema relacion de padres, hermanos, pareja e hijos
Mesosistema Familia y comunidad
Exosistema Familia de origen, relaciones laborales, Vecinos y servicios sociales
Macrosistema Sistema politico, Sistema economico, Sistema cultural , Sistema educativo, Ideologia, Religion.
Enfoque humanista
Carl Roger, Jhon Dewey, Maslow
Carl Roger considera el aprendizaje coo una funcion de la totalidad de la persona
Intelecto del estudiante, Emociones del estudiante, Motivacion para el aprendizaje
Jhon Dewey Teoria de Educacion por la accion
Aprender haciendo, Pedagogia funcional y dinamica
Abraham Maslow
Jerarquia de necesidades que motivan el comportamiento humano
Necesidades fisiologicas ,de seguridad, de pertenencia a un grupo y amor, estima y autorealizacion
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