“Cualquier recurso digital que puede ser
reusado como soporte para el aprendizaje."
(Wiley, 2000)
Entidad informativa digital desarrollada para la generación de conocimientos, habilidades y
actitudes requeridas en el desempeño de una tarea. que tiene sentido en función de las
necesidades del sujeto que lo usa y que representa y se corresponde con la realidad concreta
susceptible de ser intervenida,
El término objeto proviene de
Informática.
Características
Accesabilidad
Facilidad para ser identificados, buscados y encontrados
gracias al correspondiente etiquetado a través de
diversos descriptores (metadatos) que permitirán la
catalogación y el almacenamiento en el correspondiente
repositorio.
Durabilidad
Vigencia de la información de los objetos , sin
necesidad de nuevos diseños. Resistencia a los
cambios tecnologicos.
Reusabilidad
Objeto con capacidad de ser usado en contextos y
propósitos educativos diferentes para adaptarse y
combinarse dentro de nuevas secuencias formativas.
Interoperabilidad
Capacidad para poder integrarse
en estructuras y sistemas
(plataformas) diferentes.
Uso dentro de la educación virtual
Los objetos de aprendizaje deben responder a una
necesidad y a un deseo de mejorar las prácticas de
la elaboración de materiales para la virtualidad.
Su propósito principal es enriquecer la experiencia
docente y por ende su crecimiento profesional para así
favorecer el proceso de enseñanza - aprendizaje.
El reto es lograr que sean los docentes los encargados
de generar objetos de aprendizaje.
Repositorios
Son una gran colección de objetos de aprendizaje, estructurada como
un banco o base de datos con metadatos que puede ser buscados en la
web.
Facilitan la reutilización de contenidos que se
comparten libremente.
El repositorio sirve para que las
instituciones puedan compartir recursos y
así puedan ahorrar costos en la elaboración
de material didáctico digital.