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Description
Mind Map by PATRICIA ESTHER OLACIREGUI OSPINA, updated more than 1 year ago
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Created by PATRICIA ESTHER OLACIREGUI OSPINA
about 3 years ago
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APRENDIZAJE POR LA ACCION:
- no es un método sino un
principio metodológico.
- se basa en la planificación y la
realización de la tarea, tanto como
en el control y la evaluación
posteriores.
- enfrentar a los alumnos con
problemas relaciona
- el aprendizaje se concreta a lo largo
de un ciclo
proceso–producto–proceso
- el aprendizaje se concreta a lo largo
de un ciclo
proceso–producto–proceso
- trabajo integral se subdivide en tres grandes subprocesos
planificación, ejecución y control.
- informarse, planificar, decidir, ejecutar, controlar y evaluar.
- informarse para definir el
objetivo a alcanzar
- elabora un plan de trabajo
- elabora un plan de trabajo
- evaluar: desarrollar criterios de calidad y a cumplirlos.
- decide un procedimiento, determina el tiempo la
secuencia de los trabajos a realizar, las instancias
de trabajo, los recursos (herramientas y
materiales)
- informarse para definir el
objetivo a alcanzar
- informarse, planificar, decidir, ejecutar, controlar y evaluar.
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