La escuela tiene la responsabilidad de participar del universo cibernético haciendo un “uso adecuado” y crítico de estas herramientas que permitan un desarrollo en el cómo provocar el deseo en los estudiantes por conocer, como sucede cuando el gamer no abandona el juego aunque tenga que volver al principio una y otra vez hasta alcanzar la victoria.
"Relación entre epistemología y pedagogía como disciplina humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento".