34640026
Description
Mind Map by Dava Valle, updated more than 1 year ago
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Created by Dava Valle
about 3 years ago
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Genética
- Gregor Mendel
- Nacio el 20 de Julio de 1822
- Pertenecia a una familia de bajos
recursos
- A los 21 años se fue por la situación
económica de su familia
- Ingreso al Monasterio
Augustino de
Konigsloster
- Financiaban sus estudios
- Ingreso a la Universidad
de Viena
- Estudio Matemáticas y
Ciencias Generales
- Regreso al Monasterio para
realizar sus experimentos
- Su experimento más importante
el de guisantes
- Estableció las leyes básicas de la genética
- También conocida como Leyes de Mendel o "Los
tres Mandamientos de la genética
- Fallece en 1884 por una falla cardiaca
- Fallece en 1884 por una falla cardiaca
- También conocida como Leyes de Mendel o "Los
tres Mandamientos de la genética
- Estableció las leyes básicas de la genética
- Su experimento más importante
el de guisantes
- Regreso al Monasterio para
realizar sus experimentos
- Estudio Matemáticas y
Ciencias Generales
- Ingreso a la Universidad
de Viena
- Financiaban sus estudios
- Ingreso al Monasterio
Augustino de
Konigsloster
- A los 21 años se fue por la situación
económica de su familia
- Pertenecia a una familia de bajos
recursos
- Nacio el 20 de Julio de 1822
- Términos en genética
- Genética
- Rama de la Biología que estudia los
mecanismo de herencia biológica.
- ADN
- Molécula que contiene las
instrucciones genéticas
- Uso para el desarrollo y
funcionamiento de todos los
organismos vivos y virus.
- Uso para el desarrollo y
funcionamiento de todos los
organismos vivos y virus.
- Molécula que contiene las
instrucciones genéticas
- Rama de la Biología que estudia los
mecanismo de herencia biológica.
- Gen
- Unidad básica de la herencia
- Consiste en un segmento del
ADN (DNA)
- Codifica para una proteína específica
- para una
característica o
función determinada
- para una
característica o
función determinada
- Codifica para una proteína específica
- Consiste en un segmento del
ADN (DNA)
- Alelo
- Es cada una o más
formas de un gen
- En un mismo locus
- En un mismo locus
- Es cada una o más
formas de un gen
- Gen dominante
- Gen que se
expresa con
mayor
frecuencia
- Gen que se
expresa con
mayor
frecuencia
- Gen recesivo
- Gen que se expresa
con menor
frecuencia
- Gen que se expresa
con menor
frecuencia
- Unidad básica de la herencia
- Genética
- 1° Ley de Mendel
- Ley de la uniformidad
- Establece que si se cruzan dos
razas puras para un
determinado carácter.
- Los descendientes de la primera
generación son iguales entre si.
- Genotipo
- Fenotipo
- Mendel a través de su estudio de guisantes, observo que las
razas puras dan origen a un heterocigoto (100%).
- El cuadro de Punnett se puede
demostrar que la 1° ley de Mendel da
un hibrido.
- Generación Filial o F1
- Generación Filial o F1
- Prevalece un gen
dominante de los
progenitores.
- El cuadro de Punnett se puede
demostrar que la 1° ley de Mendel da
un hibrido.
- Genotipo
- Los descendientes de la primera
generación son iguales entre si.
- Establece que si se cruzan dos
razas puras para un
determinado carácter.
- Ley de la uniformidad
- 2° Ley de
Mendel
- Ley de la Segregación
independiente o disyunción
de los alelos.
- Mendel experimento con plantas de
chicharos y de la primera generación que
obtuvo (F1) lo combino con un heterocigoto.
- Mendel utilizó las semillas anteriores y las polinizo entre sí y de
este brote obtuvo semillas amarillas y verdes
- En el cuadro de
Punnett se muestra
lo siguiente:
- ESTA GENERACIÓN SE LE CONOCE COMO F2
- Fenotipo
- 75% amarillas
- 25% verdes
- Proporción de 3 : 1
- 75% amarillas
- Genotipo
- 50%
heterocigoto y
50% homocigoto
- 25% dominantes y
25% recesivos
- Proporción 2:2
- 50%
heterocigoto y
50% homocigoto
- Fenotipo
- ESTA GENERACIÓN SE LE CONOCE COMO F2
- En el cuadro de
Punnett se muestra
lo siguiente:
- Mendel utilizó las semillas anteriores y las polinizo entre sí y de
este brote obtuvo semillas amarillas y verdes
- Mendel experimento con plantas de
chicharos y de la primera generación que
obtuvo (F1) lo combino con un heterocigoto.
- Ley de la Segregación
independiente o disyunción
de los alelos.
- 3° Ley de Mendel
- Ley de la transmisión independiente o
ley de la independencia de los
caracteres
- En esta ley Mendel combina la primera generación
F1, con la segunda generación F2.
- de este experimento surge la 3° ley
- Al cruzar dos híbridos de caracteres
independientes que se combinan entre sí
- La primer característica
- consigue cruzar plantas de guisantes
amarillos de raza pura que eran lisos
- Se manisfestarón solo los caracteres dominantes
- Al cruzar los guisantes amarillos lisos obtenidos durante la segregación
- En el cuadro de Punnet se muestra lo siguiente:
- Los caracteres
fenotípicos son
independientes
- Los caracteres
fenotípicos son
independientes
- En el cuadro de Punnet se muestra lo siguiente:
- Al cruzar los guisantes amarillos lisos obtenidos durante la segregación
- Se manisfestarón solo los caracteres dominantes
- consigue cruzar plantas de guisantes
amarillos de raza pura que eran lisos
- La segunda característica
- Mezcló dos razas puras que
producían guisantes verdes con superficies rugosas
- Mezcló dos razas puras que
producían guisantes verdes con superficies rugosas
- en su tercer experimento Mendel
investigó la herencia sin un cambio de
los caracteres
- La primer característica
- Al cruzar dos híbridos de caracteres
independientes que se combinan entre sí
- de este experimento surge la 3° ley
- En esta ley Mendel combina la primera generación
F1, con la segunda generación F2.
- Ley de la transmisión independiente o
ley de la independencia de los
caracteres
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