La meta de la psicología, como en otras ciencias empíricas, es la descripción, predicción y
explicación de los fenómenos empíricos del comportamiento humano. Para lo cual, se requiere de un
conjunto de modelos formales, que posibiliten la medición de variables psicológicas, centrándose en
las condiciones que permitan llevar a cabo dicho proceso y en establecer bases para que se realicen
de forma adecuada.
Medición neuropsicológica: La evaluación neuropsicológica encierra una variedad de métodos y
procedimientos que van más allá de la sola aplicación e interpretación de pruebas; por lo que es
importante que el psicólogo conozca además de las pruebas otros instrumentos que ayuden a
identificar la relación cerebro-conducta.
Algunas pruebas: 1) Fundamentos de la medición en Neuropsicología y Pruebas de Tamizaje. (Mini Mental y
Examen Exhaustivo del Estado Mental) 2) Atención. Pruebas: WT S y Test de Barcelona. 3)
Negligencia. Pruebas: Barcelona; test de Albert; WTS. 4) Memoria. Fuentes de información
diagnóstica; Aspectos sobre los que se hace el diagnóstico; Pruebas: Verbales: Barcelona;
No-verbales Figura de Rey. 5) Funciones Ejecutivas. Pruebas: Wisconsin Card Sorting Test;
Barcelona. 6) Trastornos preceptivo-espaciales, cognitivo-espaciales; topográfico-espaciales
y constructivo-espaciales. Pruebas: Barcelona; Pruebas en vivo; rotación mental Pilot Te st
WTS
Pruebas de Inteligencia y desarrollo La evaluación de la inteligencia es uno de los grandes logros de
la Psicología, desde principios del siglo XX, se han desarrollado una gran cantidad de pruebas
individuales de inteligencia, originadas a partir de la escala Binet-Simon.
1. Escala Wechsler de Inteligência WAIS III-R
3. Escala Wechsler de Inteligencia WISC y
WIPPSI 4. Test de aptitudes diferenciales DAT
Las pruebas de personalidad con orientación psicométrica utilizadas en todas las áreas de trabajo
del psicólogo, miden de manera estructurada los rasgos de personalidad, motivación, adaptación
personal, sintomatología psiquiátrica, habilidades sociales y características actitudinales.