A educação tem um compromisso com a formação e o desenvolvimento humano global, em suas dimensões intelectual, física, afetiva, social, ética, moral e simbólica.
Contextualizar os conteúdos dos componentes curriculares, identificando estra- tégias para apresentá-los, representá-los, exemplificá-los, conectá-los e torná-los significativos, com base na realidade do lugar
e do tempo nos quais as aprendi- zagens estão situadas;
Decidir sobre formas de organização interdisciplinar dos componentes curriculares e fortalecer a competência pedagógica das equipes escolares para adotar estra- tégias mais dinâmicas, interativas e colaborativas em
relação à gestão do ensino e da aprendizagem