35242742
Description
Mind Map by Marjaneh Barajas, updated more than 1 year ago
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Created by Marjaneh Barajas
almost 3 years ago
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Mediación cultural
- Surgió en los
60's y 80's en
Francia
- Es una figura reciente en el
campo del arte
- Es una figura reciente en el
campo del arte
- Promueve la interpretación de
objetos artísticos y culturales, así
como la mirada crítica por parte del
público
- Generan acciones y
productos para cumplir con
este fin
- Tales como folletos, visitas guiadas, auto-guías, hojas de
sala, catálogos, paneles de presentación, msistemas de
montajes para la interactividad y participación,
conferencias conversaciones, encuentos con artistas,
desarrollo de programas de educación, etc.
- Un guía también
puede ser un
mediador
- Un guía también
puede ser un
mediador
- Tales como folletos, visitas guiadas, auto-guías, hojas de
sala, catálogos, paneles de presentación, msistemas de
montajes para la interactividad y participación,
conferencias conversaciones, encuentos con artistas,
desarrollo de programas de educación, etc.
- Generan acciones y
productos para cumplir con
este fin
- Própositos de la
mediación
cultural
- Se adaptan de acuerdo al
contexto y al público
- Democratización del
arte/ Descentralización
de la cultura
- Facilitar el acceso al público, de
modo que el arte y la cultura
sean para todos
- Implica una estrategia con la cual se favorezca el acceso
a las artes y a la cultura, tanto a nivel físico, cognitivo,
como simbólico, lucha contra la exclusión y fomenta la
participación ciudadana en este ámbito
- Facilitar el acceso al público, de
modo que el arte y la cultura
sean para todos
- Se adaptan de acuerdo al
contexto y al público
- Mediador cultural
- No es un promotor,
tallerista, ni guía
- Debe darle al público el acceso a la obra
artística o cultural, pero no quedarse sólo en
eso, sino dar una experiencia que provoque que
el público vuelva a recurrir al espacio artístico o
cultural
- No debe asumir que el
espectador cuenta con
una mirada impura
- Competencias que
debe tener un
mediador cultural
- Haberse documentado previamente acerca del tema
con información verídica, conocer sobre la obra, los
propósitos de la mediación que ejecutará, y al público
al cual va dirigida, escuchar activamente al público
para entablar una comunicación con el mismo
- Haberse documentado previamente acerca del tema
con información verídica, conocer sobre la obra, los
propósitos de la mediación que ejecutará, y al público
al cual va dirigida, escuchar activamente al público
para entablar una comunicación con el mismo
- Su función es facilitar el encuentro dado entre
el público con el hecho artístico o cultural
- No es un promotor,
tallerista, ni guía
- Mediación
- No es una profesión, sino una
filosofía, ya que es el medio por
el cual se genera el diálogo
- No es una imposición de
conocimiento, sino una
construcción de conocimiento
colectiva
- Son aproximaciones al
conocimiento y a la
experiencia artística y cultural
- Espacio de aprendizaje y
sensibilización
- Mediación
artística
- Es toda la gama de intervenciones y relaciones que el mediador incita entre la obra
artística y su recepción en el público, ofrece una posibilidad de diálogo en un acto
circular de experiencia y aprendizaje. Permite a un sujeto su producción, y a partir de
una experiencia inédita a la cual el medidador lo confronta, los conocimientos
necesarios para acceder a otras formas de representación de la realidad concreta
- Es toda la gama de intervenciones y relaciones que el mediador incita entre la obra
artística y su recepción en el público, ofrece una posibilidad de diálogo en un acto
circular de experiencia y aprendizaje. Permite a un sujeto su producción, y a partir de
una experiencia inédita a la cual el medidador lo confronta, los conocimientos
necesarios para acceder a otras formas de representación de la realidad concreta
- Mediación cultural para
desarrollar e innovar la
institución
- La propia institución genera consciencia sobre
su propio impacto sobre la sociedad
- Esto lleva a
- Buscar tomar mejores decisiones de
programación y políticas internas
- La comprensión de las instituciones
culturales se desplaza hacia una acción
- Buscar tomar mejores decisiones de
programación y políticas internas
- Esto lleva a
- La propia institución genera consciencia sobre
su propio impacto sobre la sociedad
- No es una profesión, sino una
filosofía, ya que es el medio por
el cual se genera el diálogo
- Instituciones
- Cada una ofrece un acercamiento
diferente a la experiencia
artística y cultural
- Cada una ofrece un acercamiento
diferente a la experiencia
artística y cultural
- Definición
- Gama de intervenciones y
relaciones complejas
producidas entre las obras y los
públicos
- Diálogo entre:
- Público
- Definición
- RAE/ Conjunto de personas que forman una colectividad
- Conjunto de personas que participan de unas mismas aficiones
o con preferencia concurren a determinado lugar
- Conjunto de personas reunidas en determinado lugar para asistir a
un espectáculo o con otro fin semejante
- Definición de comunidad
- RAE: Conjunto de las personas de un pueblo, región o nación
- Conjunto de personas vinculadas por características o intereses
comunes (ejemplo: comunidad católica, lingüistica
- Junta o congregación de personas que viven unidas bajo ciertas
instituciones y reglas, como los conventos, colegios, etc
- Construir, habitar y pensar
- “No habitamos porque hemos construido, sino que
construimos y hemos construido en la medida en
que habitamos, es decir, en cuanto que somos los
que habitan.”
- Construir
- Si bien el ser humano está ligado
intrínsecamente a la construcción lo está
también a la destrucción.
- Habitar
- Se construye y luego se habita, pero no se
habita todo lo que se construye
- Construir no es el único medio
para habitar. El construir ya es, en
sí mismo habitar
- Significados: permanecer, estar
en paz, liberar, cuidar
- Cuaternidad (unidad
originaria): tierra,
cielo, divinos,
mortales
- Pertenecer a la comunidad de los hombres
- Los mortales habitan en la medida en
que conducen su esencia propia
- El habitar es más bien, un residir siempre
junto a las cosas
- El cuidar es construir y erigir en un sentido
estricto, es en la medida en que custodia un
construir
- Pertenecer a la comunidad de los hombres
- Cuaternidad (unidad
originaria): tierra,
cielo, divinos,
mortales
- Se construye y luego se habita, pero no se
habita todo lo que se construye
- Significados: habitar, permanecer,
residir, el hábitat
- "El construir como habitar se
despliega en el construir que
cuida: que cuida el
crecimiento, y en el construir
que levanta edificios"
- "El construir como habitar se
despliega en el construir que
cuida: que cuida el
crecimiento, y en el construir
que levanta edificios"
- Si bien el ser humano está ligado
intrínsecamente a la construcción lo está
también a la destrucción.
- Pensar
- El puente une, según su manera,
tierra, cielo, divinos y mortales
- El puente une, según su manera,
tierra, cielo, divinos y mortales
- “No habitamos porque hemos construido, sino que
construimos y hemos construido en la medida en
que habitamos, es decir, en cuanto que somos los
que habitan.”
- RAE: Conjunto de las personas de un pueblo, región o nación
- RAE/ Conjunto de personas que forman una colectividad
- De este dependen las actividades de
justificación, planificación y ejecución
de las actividades de la mediación
cultural
- Categorías de públicos
- Algunas instituciones culturales recurren a: investigación de
mercado, definición de grupos objetivo y lo hacen en términos
de rasgos sociodemográficos, socioeconómicos, y psicográficos
- Otros enfoques
- En base a interese compartidos (públicos
invitados) en función del contenido de una oferta
cultural concreta
- En base a interese compartidos (públicos
invitados) en función del contenido de una oferta
cultural concreta
- Algunas instituciones culturales recurren a: investigación de
mercado, definición de grupos objetivo y lo hacen en términos
de rasgos sociodemográficos, socioeconómicos, y psicográficos
- Categorías de públicos
- Definición
- Institución
- La finalidad de la
institución es el
conocer, crear
experiencia
- La finalidad de la
institución es el
conocer, crear
experiencia
- Creador
- Obra
- Diálogo entre
mediador cultural
y público
- Se facilita con la existencia de un contexto común en
donde hay conocimiento entre las dos partes, ya que
se genera empatía
- Se facilita con la existencia de un contexto común en
donde hay conocimiento entre las dos partes, ya que
se genera empatía
- No hay una total distancia entre el
hecho cultural/ obra y el público
- Público
- Diálogo entre:
- Es una instancia que permite una comunicación vinculante e interactiva,
es el canal de información que contiene una intencionalidad por parte de
una de ellas, la cual realza, explota y da vida a una serie de conocimientos
en torno al objetivo que se intenta mediar
- Gama de intervenciones y
relaciones complejas
producidas entre las obras y los
públicos
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