Aspectos del desarrollo en los niños pequeños

Desarrollo de habilidades
1. 1. Físicos 2. Cognitivos 3. Personalidad 4. interacción
Aspectos psicológicos
1. Sentido del "Yo"
  1. Yo mismo
    1. Entidad subjetiva
      1. 0 a 15 meses
        Mediación personal
  2. Mi mismo
    1. Auto concepto de uno mismo
      1. 15 a 30 meses
        Conciencia perceptual y conceptual de si mismo
2. Autonomía o autodeterminación
  1. Erikson 1950: 2da etapa desarrollo de personalidad
    1. 18 meses a 3 años
      1. De control externo a autocontrol
        Voluntad
        Duda
        Limites
        Vergüenza
3. Interiorización de las normas de conducta
  1. Socialización e interiorización
    1. Desarrollo de habilidades, hábitos y valores
      1. Interiorización de normas sociales
        Conciencia
        5-6 años (súper yo)
      2. Autorregulación
        Conciencia cognoscitiva y control emocional
        Atención
        Obediencia
        Atención
        Control inhibitorio
Contacto con otros niños
1. Experiencia y contacto
  1. Influencia
    1. Sociabilidad
      1. Padres
      2. Hermanos
        Aprenden por imitación
        Relaciones sociales
      3. No hermanos
        Conflictos constructivos
Comunicación emocional con los cuidadores: regulación mutua
1. Referenciamiento social
  1. Comprender una situación ambigua buscando la percepción que otra persona tiene de ella
2. Ansiedad
  1. Extraño
    1. Recelo de personas que no conoce
  2. separación
    1. Angustia cuando un cuidador familiar lo abandona
3. Paradigma del rostro inexpresivo
  1. Medir la regulación mutua de bebés de 2-9 meses
  2. Bebés tienden a dejar de sonreír y sólo miran a la madre
4. REGULACIÓN MUTUA
  1. COMUNNICACIÓN
    1. Bebé
    2. cuidador
      1. Interpretar con precisión las señales del bebé
5. El impacto del cuidado infantil temprano
  1. Efectos del empleo de los padres
    1. ELNI
    2. INSI EDHCIT
  2. El impacto del cuidado infantil temprano
    1. Investigación sobre el cuidado infantil temprano
      1. Aspectos afectados
        -Apego -Relación padre-hijo -Cooperación -Conductas problemáticas -Desarrollo cognoscitivo y desarrollo para la escuela -Desarrollo del lenguaje
    2. Aspectos afectados
    3. Guarderías
      1. Cuidador Adultos dedicados
        Cognoscitivo
        Lingüístico
        Psicosocial
EMOCIONES
1. PRIMERAS SEÑALES DE EMOCIÓN
  1. LLANTO : DE HAMBRE, ENOJO, DOLOR Y FRUSTRACIÓN
  2. SONRISA Y RISA : -INVOLUNTARIA -INTENCIONAL
2. TRISTEZA, ALEGRÍA, TEMOR, INTERÉS Y OTRAS EMOCIONES
3. SE ASOCIAN CON CAMBIOS FISIOLÓGICOS Y CONDUCTUALES
4. SON REACCIONES SUBJETIVAS A LA EXPERIENCIA
5. CRECIMIENTO DEL CEREBRO
6. EMOCIONES AUTOCONSCIENTES
  1. DEPENDEN DE LA CONSCIENCIA DE SÍ  BOCHORNO, EMPATÍA Y ENVIDIA
7. EMOCIONES AUTOEVALUATIVAS
  1. DEPENDEN DE LA CONSCIENCIA DE SÍ Y DEL CONOCIMIENTO DE ESTÁNDARES DE CONDUCTA SOCIALMENTE ACEPTADOS  ORGULLO, VERGÜENZA Y CULPA
8. ¿ CUÁNDO APARECEN LAS EMOCIONES?
  1. PRIMEROS SEIS MESES
    1. Satisfacción --- Alegría -Interés ---Sorpresa -Aflicción --- Tristeza, repugnancia ---Enojo, temor
  2. SEGUNDA MITAD DEL SEGUNDO AÑO
    1. Conciencia como en la conducta de autoreferencia : Bochorno, envidia, empatía
  3. DE LOS DOS Y MEDIO A LOS TRES AÑOS
    1. Adquisición y retención de estándares y reglas : Bochorno, orgullo, vergüenza, culpa
PRIMERAS EXPERIENCIAS SOCIALES : EL NIÑO EN LA FAMILIA
1. EL PAPEL DE LA MADRE
  2. .-ALIMENTACIÓN -EL CONFORT DEL CONTACTO CORPORAL .-SATISFACER NECESIDADES SOCIALES
2. EL PAPEL DEL PADRE
  1. PATERNIDAD RESPONSABLE : SATISFACCIÓN DE NECESIDADES FINANCIERAS, FÍSICAS Y EMOCIONALES DEL NIÑO. -MOTIVACIÓN Y COMPROMISO
  2. -LA CONFIANZA, EL APEGO Y LA COMUNIDAD SOCIAL DEPENDEN DEL CONTEXTO EN QUE CADA FAMILIA SE ENCUENTRE
    1. -LA CONFIANZA, EL APEGO Y LA COMUNIDAD SOCIAL DEPENDEN DEL CONTEXTO EN QUE CADA FAMILIA SE ENCUENTRE
3. LOS PADRES DAN FORMA A LAS DIFERENCIAS DE GÉNERO
  1. LOS PADRES PROMUEVEN LA TIPIFICACIÓN DE GÉNERO
    1. LOS NIÑOS APRENDEN LA CONDUCTA QUE SU CULTURA CONSIDERA APROPIADA PARA CADA GÉNERO
Temperamento
1. Característica biologica
2. Reacción ante situaciones
3. Afecta funcionamiento: - Mental - Emocional - Conductual
4. Forma la personalidad
5. Hace a una persona única
Aspectos del desarrollo en la infancia
1. para el desarrollo de: - Confianza - Apegos
2. Al nacer dependencia de otros, para: - Alimentación - Protección - Supervivencia
3. Confianza al nacer
4. Vinculo - Interacción: Madre- bebé- Papá- Cuidadores
5. Apego: - Seguro - Evasivo - Ambivalente - Desorientado
6. Influirá: - Calidad - Actitud Positiva - Aceptación - Socialisación

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