Teoria do conhecimento centrada no
desenvolvimento natural da criança
O pensamento infantil passa por quatro estágios,
desde o nascimento até o início da adolescência,
quando a capacidade plena de raciocínio é atingida.
Crianças não raciocinam como
os adultos
Acomodação
Assimilação
Desenvolvimento cognitivo
Sensório-motor
0 a 2 anos
Pré-operatório
2 a 7 anos
Operatório-concreto
7 a 11 anos
Operatório-formal
12 anos
acima
FRASES
"O ideal da educação não é aprender ao máximo, maximizar os resultados, mas é antes de tudo
aprender a se desenvolver e aprender a continuar a se desenvolver depois da escola".