es el conjunto de métodos que se aplican para
conocer un asunto o problema en profundidad y
generar nuevos conocimientos en el área en la que se
está aplicando.
SEGÚN SU PROPÓSITO
TEÓRICA
Este tipo de investigación genera
conocimiento sin colocarlo en práctica. Por
consiguiente, recopila datos y así genera
nuevos conceptos generales.
APLICADA
Resuelve un determinado
problema, se enfoca en la búsqueda y
consolidación del conocimiento para su
aplicación y, por ende, para el
enriquecimiento del desarrollo cultural y
científico. Este tipo de investigación se
divide en dos: Investigación aplicada
tecnológica e investigación aplicada
científico.
POR SU PROFUNDIZACIÓN
EXPLORATORIA
Su objetivo es investigar y analizar información
específica que no ha sido estudiada, se encarga de
tener un primer acercamiento para que en un
futuro se pueda hacer una investigación más
detallada.
DESCRIPTIVA
Este tipo de investigación realiza un informe
detallado sobre el fenómeno de estudio y
sus características, busca tener una
información clara sobre el objeto estudiado.
EXPLICATIVA
Establece relaciones de causa y efecto e intenta
establecer las consecuencias de un fenómeno
específico
TIPO DE DATOS
CUALITATIVA
El método de investigación
cualitativo tiene como objetivo
rescatar las individualidades, las
particularidades del campo social
con base a los conocimientos y
saberes de los individuos.
MIXTA
CUANTITATIVA
Realiza informes usando un método
estadístico y matemático. Utiliza una
gran cantidad de datos que provienen
de distintos datos. Además, existen
cuatro tipos de investigación
cuantitativa: Descriptiva –
correlacional, causal-comparativa,
cuasi-experimental, investigación
experimental.
POR EL TIPO DE INFERENCIA
DEDUCTIVA
La realidad se explica a partir de leyes
generales que apuntan hacia
conclusiones particulares.
INDUCTIVA
el conocimiento se genera a partir de lo
particular para llegar a una generalización.
Se basa en la recolección de datos
específicos para poder crear nuevas teorías.
HIPOTÉTICO- DEDUCTIVA
Se basa en la observación de la realidad
para crear una hipótesis. Luego, se aplica
una deducción para obtener una conclusión
y, finalmente se verifica o descarta a través
de la experiencia.
POR SU TEMPORALIDAD
LONGITUDINAL
Se caracteriza por observar a un
individuo o un evento durante un tiempo
establecido con el propósito de identificar
los cambios en las variables analizadas.
TRANSVERSAL
Suele comparar las características de
diferentes individuos en un momento
específico. Se aplica para observar los
cambios ocurridos en los fenómenos,
individuos o grupos durante un momento
concreto.