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EDB-1S-AAlmeida-MIE-TN2

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EDB-1S-AAlmeida-MIE-TN2
Isabela Almeida
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Isabela Almeida
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EDB-1S-AAlmeida-MIE-TN2
  1. ENFOQUE CUALITATIVO
    1. Investiga sin mediciones numéricas
      1. Es holístico
        1. No prueba hipótesis
          1. Tiene PARADIGMA INTERPRETATIVO
            1. Naturalista, humanista o etnográfico
              1. Depende de la forma en que se concibe el conocimiento
                1. El sujeto es el instrumento de la investigación
                  1. Interaccionismo simbólico
                    1. Comprensión a través de la comunicación
                    2. Fenomenológico
                      1. Explora, describe y comprende
                      2. Hermenéutico
                        1. Arte de interpretar, explicar o traducir
                      3. Utiliza método inductivo
                        1. No tiene reglas de procedimiento
                          1. ENFOQUE
                            1. Es un proceso que recolecta, analiza y vincula datos cuantitativos y cualitativos
                          2. ENFOQUE CUANTITATIVO
                            1. Tiene PARADIGMNA POSITIVISTA
                              1. Tiene métodos, técnicas y procedimientos estandarizados
                                1. Escala de Likert
                                  1. Escala de Guttman
                                  2. Método científico
                                    1. Comprueba hipótesis
                                    2. Es neutral
                                      1. naturalista ó racionalista
                                      2. Utiliza método deductivo
                                        1. Emplea experimentación
                                          1. Utiliza procedimientos estandarizados y aceptados
                                            1. prueba hipótesis
                                              1. MIXTO
                                              2. PARADIGMA MATERIALISTA-HISTÓRICO
                                                1. proceso de análisis histórico de fenómenos sociales y relación entre teoría-praxis,
                                                  1. Combina lo cuantitativo y lo cualitativo
                                                    1. Cambia la realidad social para mejorarla
                                                      1. Pone en práctica la investigación acción
                                                        1. TÉCNICAS
                                                          1. Sociogramas, análisis DAFO, árbol de problemas y soluciones
                                                      2. ENFOQUES Y PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN

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