Pensamiento Científico y tecnologico

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Yenny Rocio Contreras Henao
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Pensamiento Científico y tecnologico
  1. Modelos Pedagogicos
    1. Modelo tradicional
      1. El estudiante es receptor de la informacion
      2. Modelo Conductista
        1. Aprendizaje de concimiento y de conductas
        2. Modelo Romantico
          1. El estudiante es el eje Central de la enseñanza
          2. Modelo Socialista
            1. Se enfoca en las capacidades e intereses del individuo
            2. Modelo Constructivista
              1. El Alumno construye su propio conocimiento
            3. Modelo Steam
              1. Ciencia
                1. Ayuda en la indagacion,experimenta y describe fenomenos
                2. Tecnologia
                  1. Facilitan la capacidad de idear implementar artefactos y prototipos
                  2. Artes
                        1. Componente de la expresion de todas las ciencias
                    1. Matematicas
                      1. Capacidad de para el aprendizaje
                      2. Fases del modelo steam
                        1. Situacion educativa
                          1. Analiza las necesidades educativas expresadas por docentes y alumnos
                          2. Identificacion del problema
                            1. Profundizar el problema del aprendizaje
                              1. Verificar una solucion viable a corto plazo
                                1. Contar con las directivas del colgio para realizar el proyecto
                                  1. Verificar que el proyecto aporte aprendizajes alos alumnos dela institucion
                                    1. Justificacion del proyecto
                                      1. La utilidad que aporta ala institucion
                                        1. Sus limitaciones
                                          1. Revelacion del problema
                                        2. Definicion delos objetivos del problema
                                          1. Generar objetivos generales y especificos
                                            1. Dirigir el proyecto
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