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Description
Mind Map by Jose Samuel Cruz Mamani, updated more than 1 year ago
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Created by Jose Samuel Cruz Mamani
over 2 years ago
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Introduce el texto aquí
- Se inicia en el siglo
XX.
- Como crítica al
positivismo.
- Escuela de Frankfurt.
- Paradigma
socio-crítico.
- Filósofos,
científicos,
críticos.
- Como crítica al
positivismo.
- Comienzan por denunciar la
falsa eficiencia de la
naturaleza.
- Artificio investigadores
positivistas.
- Cientificismo.
- Especialización.
- Cuantificación.
- Cientificismo.
- Artificio investigadores
positivistas.
- Se fundamenta en la
filosofia moderna.
- El conjunto de ideas de investigación han sido
definidas en la profesionalización para la formación
del docente.
- El conjunto de ideas de investigación han sido
definidas en la profesionalización para la formación
del docente.
- La ciencia en beneficio al
poder.
- Nace como alternativa a la ciencia de
dominación social.
- El paradigma socio-crítico propone la
necesidad de una nueva ética.
- Con el objetivo de la emancipación del hombre.
- Nace como alternativa a la ciencia de
dominación social.
- Se fundamenta.
- Tiene el objeto de transformar la
realidad.
- La practica es teoría en acción.
- Teoría crítica
- El propósito de investigación es activar el potencial
de cambio y emancipación de los sujetos.
- Tiene el objeto de transformar la
realidad.
- Principios.
- Conocer la realidad como praxis.
- Unir teoría y práctica.
- Orientar el conocimiento a
emancipar y liberar al hombre.
- Comprometer al docente a parir
de la crítica y auto reflexión.
- Conocer la realidad como praxis.
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