Integración de la planeación en la educación

modelo académico
1. Enseñanza-aprendizaje
2. Alumno pasivo, sólo escucha
3. Memorización
4. Planificación Docente
  1. Modelo conductista
    1. A Través de refuerzo lógico-estimulo-respuesta
    2. Planificación básica a través de programas de Estudio
  2. Modelo Constructivista ó cognitivo
    1. Proceso mentales
    2. aprendizajes esperados, contenidos, actividad y evaluazión
Fijar El curso concreto de Acción
1. Estableciendo principios
  1. Fijar Tiempos
2. Mejora Eficiencia y Efectividad
3. Optimiza el uso de recursos
Fases
1. Diagnóstico
  1. Interno
  2. Externo
  3. Detecta el estado inicial de los estudiantes
    1. Áreas de desarrollo Humano
    2. Obtener Inf. Cualitativa
    3. Cuantitativa
2. Análisis del problema
  1. Comprensión de la realidad educativa
3. Diseño y evaluación de las posibilidades
4. Implementación
  1. Poner en marcha las acciones
5. Evaluación
El proceso que busca
1. Diversos futuros con procesos educativos
  1. Fines
  2. Metas
  3. Cursos de acción
  4. Recursos
Para desarrollar Competencias
1. Observación
2. Adecuación
3. Flexibilidad
4. Trabajo Colaborativo
5. Creatividad
6. Aprendizaje Autónomo
7. Evaluación
8. Coevaluación
9. conocimientos
10. Habilidades
11. Actitudes
12. Valores

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