37515934
Description
Mind Map by DENISE MEIRA SAIBRO, updated more than 1 year ago
|
Created by DENISE MEIRA SAIBRO
about 2 years ago
|
|
Avaliação para
favorecer a
aprendizagem
ativa
- Por que avaliar
- Avaliação
- Melhorar desempenho
- Melhorar desempenho
- Aprendizagem
- Estudante protagonista da sua
aprendizagem
- Estudante protagonista da sua
aprendizagem
- Avaliação
- Etapas da avaliação
- Momento prévio
- Planejar a partir do que
os alunos trazem
- Planejar a partir do que
os alunos trazem
- Ao longo do processo
- Garantir as melhores condições de
aprendizagem, replanejando as
estratégias se necessário.
- Garantir as melhores condições de
aprendizagem, replanejando as
estratégias se necessário.
- Ao fim do processo
- Avaliar de forma global
se o objetivo foi
alcançado
- Avaliar de forma global
se o objetivo foi
alcançado
- Momento prévio
- Tipos e funções da avaliação
- Pré avaliação ou avaliação diagnóstica
- Avaliação formativa
- Avaliação somativa
- Autoavaliação
- Pré avaliação ou avaliação diagnóstica
Want to create your own Mind Maps for free with GoConqr? Learn more.