37640622
Description
Mind Map by OSCAR DANIEL PARRA CEDEÑO, updated more than 1 year ago
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Created by OSCAR DANIEL PARRA CEDEÑO
almost 2 years ago
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Neuroeducación
- DISCIPLINAS
- Psicología
- Gestionar emociones y
procesos que inciden en
el aprendizaje
- Gestionar emociones y
procesos que inciden en
el aprendizaje
- Pedagogía
- Diseñar estrategias educativas
que estimulen el cerebro para
el aprendizaje
- Diseñar estrategias educativas
que estimulen el cerebro para
el aprendizaje
- Neurociencias
- Neurodidáctica
- estudia el sistema nervioso con el
fin de comprender los
mecanismos, reacciones nerviosas
y comportamiento del cerebro
- estudia el sistema nervioso con el
fin de comprender los
mecanismos, reacciones nerviosas
y comportamiento del cerebro
- Neuroaprendizaje
- ES una disciplina que
combina la psicología, la
pedagogía y la neurociencia
para explicar cómo funciona
el cerebro en los procesos de
aprendizaje.
- ES una disciplina que
combina la psicología, la
pedagogía y la neurociencia
para explicar cómo funciona
el cerebro en los procesos de
aprendizaje.
- Neurodidáctica
- Psicología
- CARACTERÍSTICAS
- Principios de la
neuroeducación
- El cerebro es un
sistema de
adaptación complejo
- CADA UNO ES
ÚNICO
- CADA UNO ES
ÚNICO
- El cerebro se sociabiliza y
busca interpretar e entorno
de manera innata para ello
sigue pautas
- DIFERENCIACIÓN
- CATEGORIZACIÓN
- DIFERENCIACIÓN
- El aprendizaje IMPLICA UN
PROCESO CONTINUO QUE
PARTE DE UN CONFLICTO COGNITIVO
- ATENCIÓN
- PERIFÉRICA
- LOCALIZADA
- PERIFÉRICA
- MOTIVACIÓN
- EXTRÍNSECA
- INTRÍNSECA
- EXTRÍNSECA
- MEMORIA
- DIRECTA
- INDIRECTA
- DIRECTA
- ATENCIÓN
- El cerebro es un
sistema de
adaptación complejo
- Factores que inciden en la
neuroeducación
- Las emociones son vitales para la creación
de APRENDIZAJES
- Inteligencia
Emocional
- autoestima,
- interacción social
- Inteligencia
Emocional
- GENÉTICA Y
CONTEXTO
- TIPO
PREDOMIINANTE
DE
APRENDIZAJE
- PLASTICIDAD
CEEBRAL
- APRENDIZAJE COOOPERATIVO
- Las emociones son vitales para la creación
de APRENDIZAJES
- Principios de la
neuroeducación
- BENEFICIOS
- ESTRATEGIAS
- Para el
Aula
- ESTRAREGIAS.
- APRENDIZAJE
BASADO EN
PROYECTOS O
EN
PROBLEMAS
- Motivación y
Atención
- Memoria
- Tipo de
aprendizaje
- Incluir lo
Novedoso
- Aprendizajes previos y
experiencias personales
- APRENDIZAJE
BASADO EN
PROYECTOS O
EN
PROBLEMAS
- Actividades
- El juego de las
diferencias
- Unir con flechas dos
conceptos
- Integración
Visual
- Los objetos
intrusos
- El juego de las
diferencias
- ESTRAREGIAS.
- Para padres de
Familia
- ESCUELAS
DE
PADRES
- Los hijos no tiene
un único modo de
aprender
- Descubrir
Talentos
- Talento
Linguistico
- Talento
Musical
- Talento
Naturalistico
- Talento Cinestésico y
físico
- Talento Lógico
Matemático
- Talento Interpersonal e
Inteligencia social
- Talento
Espacial
- Talento
Intrapersonal
- Talento
Linguistico
- Los hijos no tiene
un único modo de
aprender
- CONSTRUCCIÓN
DE MATERIAL
DIDÁCTICO
- Loterias
- Juegos de pensar
rapido
- Juegos de
Memoria
- Juegos y
Rondas
- Loterias
- CONSEJERÍAS
- Con
docentes
- Psicologo
Institucional
- Con
docentes
- ESCUELAS
DE
PADRES
- Para el
Aula
- ROL DEL
NEUROEDUCADOR
- INNOVAR Y
FAVORECER EL
USO DE DIVERSAS
ESTRATEGIAS
- INTEGRAR
COGNITIVAMENTE
ACTIVIDADES
PARA GENERAR
PENSAMIENTO E
IDEAS
- IMPULSAR LA
RESOLUCIÓN
DE CONFLICTOS
- COTIDIANOS
- COGNITIVOS
- COTIDIANOS
- IMPULSAR A QUE
LOS ESTUDIANTES
APLIQUEN
COTIDIANAMENTE LO
APRENDIDO
- INNOVAR Y
FAVORECER EL
USO DE DIVERSAS
ESTRATEGIAS
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