Mapa mental: O Diário de Annie Frank

1.0 - Tipologia textual
1. 1.1 - NARRATIVO: Texto utilizado para contar um caso, fato, ou um acontecimento. Exemplo: ''Assim que vi você no meio dos meus presentes... Soube que você era especial.". (p;12)
  1. 1.2 - DESCRITIVOS: É o texto do objeto, da impressão física, da imagem, da cor etc. Exemplo: "Eu acho um doce, muito educado, limpo, de boa aparência". (p.22)
    1. 1.3 - DISSERTATIVO/ARGUMENTATIVO: É o texto da ideia, da opinião, ponto de vista. Exemplo: "Não entendo por que o papai deu aos Van Daan o quarto maior e mais confortável". (p.30)
      1. 1.4 - INJUNTIVO: Texto que tem finalidade de instruir o leitor. Exemplo: "Durante as refeições proibidas as estações de rádio alemãs". (p.53)
        1.5 - EXPOSITIVO: Textos que tem a finalidade de expor falar sobre algo, como reportagem, antigos científicos etc. Exemplo: "Apesar de representarmos menos de 1% da população os nazistas acreditavam que éramos as raízes de todos os males". (p.14)
2.0 - Gêneros Midiáticos
1. 2.1 - FANFIC: Obras realizadas por fans para representar uma realidade paralela de uma obra já registrada e patenteada por outro autor. Exemplo: Dragon Ball Kakumei - Mangá feito por fans para mostrar a continuação do mangá original Dragon Ball Super.
  1. 2.2 - BLOG: Atualmente, o blog possuí a finalidade de atender a necessidade de um público. Fornecendo a estes, conteúdo sobre o assunto de interesse ao tema principal abordado em cada blog específico. Exemplo: Blog Geek, que tem como seu foco maior, abordar assuntos do gênero team, tecnologia e curiosidades sobre o mundo dos Animes, Series, Filmes, Livros, quadrinhos e mangás
    1. 2.3 - VLOG: Sendo uma variante do Blog, Este possui a finalidade manter determinado público atraído pelo conteúdo postado na plataforma. Entretanto, no modelo de vídeos. característica principal que difere de seu modelo anterior, o blog. Exemplo: Peter Aqui, Canal do Youtuber Peter Jordan onde ele posta os bastidores de seu canal principal e seu cotidiano como empresário e youtuber.
      1. 2.4 - VIDEO: Tipo de imagem em movimento. Podendo esta, ter som ou não. Seu modelo de criação é diverso: pode ser feito desde câmeras ou, até mesmo, processamento de figuras e modelos 2d a 3d feitos em computador ou em outra plataforma. Exemplo: Jaqueline Guerreiro, faz vídeos com auxílio de textos, imagens áudio e vídeos com de relatos que retratam casos criminais que ocorreram em todo o mundo.
        2.5 - PLAYLIST: É uma lista de reprodução contendo arquivos de vídeo ou áudio. Podendo estes, serem reproduzidos em sequência ou de forma aleatória.
        2.6 - TRAILER HONESTO: Tem como fundamento principal satirizar o conteúdo abordado no vídeo ou, abrir espaço para críticas não citadas nos trailers oficiais. Vídeo do canal Trailer honesto Brasil onde eles falam sobre a serie da Amazon, "T'HE BOYS".
        2.7 - PODCAST: Uma variação do já popularmente conhecido Programa de Rádio. Entretanto, tendo sua versão disponível via Internet por meio de plataformas como Twich, Youtube e Spotify. Sua programação varia entre notícias, música, arte, games, casos policiais, meditação, dentre outros. Exemplo: O podcast Inteligência Ltda. Trata-se de um bate-papo livre de preconceitos. Sendo esse um debate de ideias e teorias, achismos em geral.
4.0 - Coesão Textual
1. 4.1 - ANÁFORA: Se consiste em repetir palavras ou orações para enfatizar a algo, e, através dessa figura de linguagem, é possível tornar a mensagem transmitida mais expressiva. Exemplo: "Querida Kitty, justo quando pensávamos que tempos silenciosos e pacíficos estavam finalmente chegando, os canhões começaram a disparar feito loucos. Tanto que tive de arrumar e desarrumar minha "bolsa de fuga" quatro vezes, para o caso de termos de fugir de imediato". (p.70)
  1. 4.2 - CATÁFORA: Refere-se a uma palavra ou termo citado posteriormente. Exemplo: "Hoje, Miep nos trouxe péssimas notícias do mundo real: ela viu sua vizinha judia ser levada pela Gestapo, e não pôde fazer nada para ajudá-la". (p.46)
5.0 Funções da Linguagem
1. 5.1 - EMOTIVA: É caracterizada por sua mensagem centrada no emissor, isto é, uma mensagem na qual é encontrada toda a expressividade de um discurso construído na primeira pessoa. Exemplo: "QUERIDA Kitty, hoje de manhã, quando eu não tinha nada para fazer, folheei as páginas de meu diário e encontrei tantas cartas falando de ‘‘mamãe” em termos tão fortes que fiquei chocada". (P.97)
  1. 5.2 - APELATIVA: Tem sempre um objetivo de convencimento do interlocutor. O próprio nome já indica esse sentido, que pretende fazer um apelo a quem está recebendo a mensagem, convencer o outro a tomar alguma ação. Exemplo: "Peter, pare de ler essa revista imoral e desça imediatamente!" (p.32)
    1. 5.3 - FÁTICO: é a função de linguagem que enfatiza o canal ou veículo de comunicação, a fim de manter o ato comunicativo em curso, ou seja, quando o emissor (locutor) busca estratégias para manter a interação com o receptor (interlocutor). Exemplo: "Mate-me seu nazista covarde e preguiçoso! Puxe a corda seu molenga... Se vocês não fazem, eu farei." p.146
      1. 5.4 - REFERENCIAL: É a função da informação. Isso porque sua mensagem é centrada na necessidade de transmitir ao interlocutor dados da realidade de uma maneira direta e objetiva, evitando assim o discurso literário, presente em outras funções, como a função poética e a função emotiva. Exemplo: ‘‘Kitty, judeus não podem mais pegar o bonde. Nem andar de carro.” (p.19)
        5.5 - POÉTICA: A linguagem exerce função poética quando valoriza o texto na sua elaboração, ou seja, quando o autor faz uso de combinação de palavras, figuras de linguagem (metáfora, antítese, hipérbole, aliteração, etc.), exploração dos sentidos e sentimentos, expressão do chamado eu-lírico, dentre outros. Exemplo: vejo nós oito, no anexo, como se fôssemos um retalho de céu azul rodeado por nuvens negras e ameaçadoras. O trecho perfeitamente redondo onde estamos ainda é seguro, mas as nuvens se aproximam, e o círculo entre nós e o perigo que se aproxima está se estreitando cada vez mais. Estamos rodeados por escuridão e ameaças, e, em nossa busca desesperada por uma saída, vivemos nos chocando uns contra os outros. Olhamos a luta lá embaixo e a paz e a beleza lá em cima. Enquanto isso, somos isolados pela massa de nuvens, de modo que não podemos subir nem descer. Ela paira diante de nós como uma parede impenetrável, tentando nos esmagar, mas ainda sem conseguir. (p.89)
        5.6 - METALINGUÍSTICA: A principal característica da função metalinguística é o fato de a mensagem estar centrada no próprio código, seja ele linguístico (a escrita ou a oralidade), seja extralinguístico (música, cinema, pintura, fotografia, gestualidade etc.). Quando o emissor se preocupa com o código, ele produz aquilo que chamamos de metalinguagem. Exemplo: "-Sugiro que venda seu terno pois está claro que você não precisa dele aqui. -Ah, é mesmo? eu me pergunto quantos coelhos mortos tem no seu casaco! Eles devem valer uma fortuna". (p.90)
7.0 - Pontuação
1. 7.1 - PONTO: Emprega-se basicamente, para indicar o término de uma frase declarativa, de um período simples ou composto. Exemplo: ‘‘Tenho um monte de admiradores que não conseguem tirar os olhos de cima de mim.’’ (p.11)
  1. 7.2 - VIRGULA: utilizada para marcar uma pequena pausa. É geralmente empregada em datas com o intuito de separar nomes de localidades, para indicar omissão de um termo (geralmente um verbo) e para separar termos de mesma função sintática. Exemplo: "Ninguém acreditaria, mas, aos 13 anos, eu me sinto completamente sozinha no mundo". (p.11)
    1. 7.3 - INTERROGAÇÃO: É empregado para indicar uma pergunta direta, ainda que esta não exija resposta. Exemplo: "-O fato de eu ser bem mais velho incomoda você? -Como vou saber? você é meu primeiro namorado." (p.14)
      1. 7.4 - EXCLAMAÇÃO: É empregado para marcar o fim de qualquer enunciado com entonação exclamativa, que normalmente exprime admiração, surpresa, assombro, indignação, etc... Exemplo: "Soube que você era muito especial! (p.12)
9.0 - O Diário de Annie Frank
1. 9.1 - MENSAGEM: O Diário de Annie Frank nos apresenta a narrativa de como era a forma de pensar de uma menina judia e todo seu cotidiano durante o período da segunda guerra mundial. Veja no trecho a seguir como exemplo: "Querida Kitty, espero poder contar tudo a você, como nunca pude contar a ninguém, e espero que você seja uma grande fonte de conforto e ajuda". (p.13)
  1. 9.2 - FATO HISTÓRICO: Através do Revanchismo alemão (perca da Primeira guerra mundial), Crises políticas e econômicas, a ascensão de regimes autoritários ou totalitários e as disputas por territórios e regiões acabam por gerar o período conhecido como Segunda Guerra Mundial. Sendo este, impulsionado pelo movimento Nazista, Veja no exemplo retirado do diário a seguir: "Quando os nazistas chegaram ao poder, seu objetivo era eliminar os judeus da sociedade alemã. Apesar de representarmos menos de 1% da população, os nazistas acreditavam que éramos a raiz de todos os males". (p.15)
    1. 9.3 - HOLOCAUSTO: Período da Segunda Guerra Mundial. Onde ocorreu o genocídio do povo judeu por intermédio dos Alemães e sua ideologia Nazista: "´À noite, quando está escuro, costumo ver longas filas de gente boa e inocente com crianças chorando, andando sem parar até quase caírem. Ninguem é poupado. Os inocentes, Os velhos, As crianças, Os bebês - todos são forçados a marchar em direção à morte". (p.54)
      1. 9.4 - RACISMO: Os Alemães buscavam um culpado pela crise em que estavam passando após a perda da Primeira Guerra Mundial e a implementação do tratado de Versalhes. Então, através de alguns manipuladores de massas, encontraram nos Judeus e em outras minorias o motivo de estarem em crise. Iniciando assim, o incentivo ao Racismo e ao Nazismo como conhecemos hoje. Pode-se observar um exemplo da prática em um trecho do diário de Annie Frank: "Querida kitty, quem poderia imaginar que, depois de fugirmos dos horrores da Alemanha, os nazistas invadiriam a Holanda e começariam tudo outra vez..." (P.31)
        9.5 - ANATOMIA: No trecho do Diário de Annie Frank., fala sobre os órgãos genitais femininos e sua estrutura: "Tudo é muito bem arrumando em nós, mulheres. Até eu ter 11 ou 12 anos, não notava que havia outros lábios por dentro, pois não dá pra ver. Ainda mais engraçado é que eu achava que a urina saía pelo clitóris. Um dia, Perguntei a mamãe o que era aquela protuberância, e ela disse que não sabia. Ela realmente sabe bancar a imbecil quando lhe convém!" (p.122)
        9.6 - ENFERMAGEM: No diario de Annie Frank, Annie utilizava de valeriana para controlar a ansiedade e depressão ocasionados pela condição em que era obrigada a viver: "Estou tomando valeriana todos os dias para controlar a ansiedade e depressão". (p.87)
        9.7 - DISCRIMINAÇÃO: por meio de ideias preconceituosas, a descriminação é o ato de separar, inferiorizar e excluir pessoas. Exemplo: "é como as antigas caçadas de escravos". (p.54)
        9.8 - PRECONCEITO: Os judeus sofreram perseguição e discriminação por conta de serem diferentes dos alemães ou da "raça ariana" que os nazistas tanto admiravam: "mas então veio os nazistas e definiram a nós, judeus, como diferentes, afinal". (p.15)
        9.9 - Ética/Moral:Enquanto a moral configura-se no ato de representar os costumes e hábitos de determinada sociedade, a ética por sua vez, baseia-se em um comportamento moral individual. Sendo esse, racionalizado.
        9.10 - FAMÍLIA: Trata-se de um agrupamento de indivíduos que possuem algum tipo de parentesco ou laço afetivo podendo estes viverem em apenas uma casa ou não. Exemplo: Constituição familiar de Annie Frank. (p.14)
        9.11 - LINGUAGEM: Sendo um instrumento de autorreflexão, O diário possui uma linguagem informal e escrito de maneira simples e em primeira pessoa.
8.0 - Acordo ortográfico
1. 8.1 - HIFEN
  1. 8.2 - SS
    1. 8.3 - RR
      1. 8.4 - AA
6.0 - FIGURAS DE LINGUAGEM
1. 6.1 - METÁFORA:
  1. 6.2 - PLEONASMO
    1. 6.3 - IRONIA
      1. 6.4 - EUFEMISMO
        6.5 - SILEPSE
        6.6 - CATACRESE
        6.7 - ANTITESE
3.0 - ELEMENTOS DA NARRATIVA
1. 3.1 - NARRADOR: Narrador é em Primeira pessoa. No caso, Annie Frank
  1. 3.2 - ENREDO: cotidiano de Annie Frank e sua familia durante a segunda guerra mundial e a perseguição do povo judeu
    1. 3.2,1 - EXPOSIÇÃO: Início da história é justamente quando Annie Frank adquire seu diario no dia de seu aniversário.
      1. 3.2,2 - COMPLICAÇÃO: A perseguição do povo judeu pelos nazistas durante a Segunda Guerra Mundial.
        3.2,3 - CLIMAX: A história não possui climasx, visto que o diário não teve um final pois Annie e sua família foram capturados.
        3.2,4 - DESFECHO: Annie e sua família foram capturados
        3.3 - PERSONAGENS
        3.3,1 - PROTAGONISTA: Annie Frank
        3.3,2 - ANTAGONISTA: Os Nazistas
        3.3,3 - SECUNDÁRIOS: Otto Frank, Margot Frank, Edith Frank, Auguste Van Daan, Peter Van Daan, Hermann Van Daan, Victor kugle, Albert Dussel, Jo kleiman, Beg Voskuijl, Jan Gies, Johan Voskuijil, Miep Gies.
        3.4 - TEMPO: 12 de junho de 1942 e 1.º de agosto de 1944
        3.5 - ESPAÇO: Anexo Secreto, um quarto secreto nos fundos do prédio da empresa de Otto

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