JEAN OVIDE DECROLY

Nació 23 de julio de 1871
1. Renaix - Bélgica
Médico, Psiquiatra, Neúrologo, Pedagogo
1. Gustos
  1. Música
  2. Carpinteria
Murió 12 de septiembre de 1932
1. Brabant- Bélgica
  1. "Es una gran alegría, para quien siente la hora del reposo eterno se acerca, saber que otros continuarán a..."
Escuela Nueva
1. Nuevas estrategias
2. Aprender de sus experiencias
3. Creador del método Decroly Global
  1. crea en 1907
    1. Centros de Interes
      1. Ecole de I Ermitage
        Formar ciudadanos democraticos
        Aprendizaje Escolar
        La Humanidad en el Niño
      2. Escuela para la vida
      3. Necesidades Básicas
        Alimentación
        Protección del Medio
        Cuidarse del Enemigo
        Trabajo educativo
    2. Enfoque Globalizador
      1. individualización y Enseñanza
        Respeto a los niños
      2. pensamiento sintético
        Complejo a lo Simple
        de lo Macro a lo Micro
      3. Vida Humana del niño
        Socialización
      4. Autónomia
      5. Juego
  2. Globalizador y el Interes
    1. Ideo - Visual
      1. Ortodibujos
      2. Ortografía
  3. 1901 Instituto Decroly
    1. En su Casa
Su Pedagogía
1. Afectiva
2. Activa
3. Aptitud Intelectual
4. Despertar el Interes
  1. Motor del aprendizaje
5. Observación
6. Juego Actividad por Excelencia
Revolución Francesa
1. Cambio la Educación
  1. Deber de la Sociedad
  2. Educación Progreso Social
Educación por la vida y para la vida
1. Integral al Niño al Entorno
2. Herramienttas
3. Conocimiento del Medio
4. Niño
  1. Ser Biológico adaptable
    1. Valores
    2. Respeto
5. Aprendizaje para la Vida
6. Etapas
  1. Observación
  2. Asosiación
  3. Expresión
Sus Últimos años
1. Dirigió sus Escuelas
2. Difundió su Método en otros paises
3. Escribió Libros y Artículos
4. Congresos
Su Motivación
1. El amor por los niños
  1. La meningitis de su hermano
    1. Para su aprendizaje
Frase Decroly
1. "La Escuela ha de Ser para el niño, no el niño para la escuela"
Principios Decroly
1. Escuela Activa
2. Grupos Homogeneos
3. Escuela para la Vida
4. Organización del Ambiente
5. Observación Natural
6. No Disciplina Rigida
7. Libertad
8. Ideales Educativos

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