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Description
Mind Map by Yuli Cuevas, updated more than 1 year ago
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Created by Yuli Cuevas
about 2 years ago
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MÉTODO CIENTÍFICO
- El método científico es "un
conjunto de actividades
sistemáticas y racionales"
(Lakatos y de Andrade,
2003, p.83 citado en UVEG,
2007) el cual permite lograr
un objetivo que sea válido y
real, marcando el proceso a
seguir detectando errores y
ayudando a los científicos.
- Características
- Es teórico
- Es sistemático
- Emplea pruebas empíricas y reproducibles
- Es crítico
- Es progresivo
- Busca control
- Es objetivo
- Es circular
- Es analítico y sintético
- Es teórico
- Objetivo
- "Es la generación de
conocimiento de una
manera más objetiva
reduciendo sesgos,
desglosando y
profundizando en los
elementos estudiados
experimentando y
demostrando bajo el rigor
científico. Cada hallazgo,
hipótesis o
descubrimiento de tal
manera que este
conocimiento pueda
enriquecer a la comunidad
y a la sociedad" (Duarte,
s.f.).
- El método científico
permite comprender
su rigurosidad y
eficacia.
- "Es la generación de
conocimiento de una
manera más objetiva
reduciendo sesgos,
desglosando y
profundizando en los
elementos estudiados
experimentando y
demostrando bajo el rigor
científico. Cada hallazgo,
hipótesis o
descubrimiento de tal
manera que este
conocimiento pueda
enriquecer a la comunidad
y a la sociedad" (Duarte,
s.f.).
- Técnicas
- Método analítico
- Método que
descompone la
unidad de estudio en
sus elementos para
analizarlos uno por
uno, y así mismo
identificar la relación
o contraste entre
estos.
- Proceso
- 1. Formulación del problema científico.
2. Creación de hipótesis.
3. Desintegración de sus componentes.
4. Experimentación y muestreo.
5. Análisis de los resultados.
- 1. Formulación del problema científico.
2. Creación de hipótesis.
3. Desintegración de sus componentes.
4. Experimentación y muestreo.
5. Análisis de los resultados.
- Tipo de investigación en que se emplea
- Donde la unidad es
comprendida por las
partes que lo conforman
en lo individual y del
todo como una unidad
para ser comprendida.
- Donde la unidad es
comprendida por las
partes que lo conforman
en lo individual y del
todo como una unidad
para ser comprendida.
- Ejemplos
- No podemos recetarle
algún medicamento a una
persona sin antes haber
realizado un diagnóstico y
comprender lo que tiene.
- No podemos recetarle
algún medicamento a una
persona sin antes haber
realizado un diagnóstico y
comprender lo que tiene.
- Método que
descompone la
unidad de estudio en
sus elementos para
analizarlos uno por
uno, y así mismo
identificar la relación
o contraste entre
estos.
- Método sintético
- Método que integra los
elementos en una unidad
para estudiarla en su
totalidad y así mismo
poder hacer
generalizaciones (Duarte,
s.f.).
- Proceso
- 1. Formulación del problema científico.
2. Creación de hipótesis.
3. Reagrupación lógica de los elementos.
4. Experimentación.
5. Análisis de resultados.
- 1. Formulación del problema científico.
2. Creación de hipótesis.
3. Reagrupación lógica de los elementos.
4. Experimentación.
5. Análisis de resultados.
- Tipo de investigación en que se emplea
- Donde los antecedentes
sean la base para la
comprensión de un
sistema más complejo.
- Donde los antecedentes
sean la base para la
comprensión de un
sistema más complejo.
- Ejemplos
- Cuando alguien comete un
crimen y se busca resolverlo, es
necesario investigar, buscando
ciertas pruebas que los lleven al
fondo del crimen averiguando
como, cuando, quien y dónde se
cometió la escena del crimen.
- Cuando alguien comete un
crimen y se busca resolverlo, es
necesario investigar, buscando
ciertas pruebas que los lleven al
fondo del crimen averiguando
como, cuando, quien y dónde se
cometió la escena del crimen.
- Método que integra los
elementos en una unidad
para estudiarla en su
totalidad y así mismo
poder hacer
generalizaciones (Duarte,
s.f.).
- Método inductivo
- Es un proceso sistemático
basado en el análisis de
fenómenos particulares para
concretar el fenómeno
general.
- Proceso
- 1. Observar
2. Hipótesis
3. Verificación
4. Teoría
5. Ley
6. Tesis
- 1. Observar
2. Hipótesis
3. Verificación
4. Teoría
5. Ley
6. Tesis
- Tipo de investigación en que se emplea
- Investigaciones en las
que sea necesario
obtener una respuesta
comprobable a través del
análisis.
- Investigaciones en las
que sea necesario
obtener una respuesta
comprobable a través del
análisis.
- Ejemplos
- Todos los niños encuestados
hasta el momento han medido
1.40. Por lo tanto, todos los
niños miden 1.40.
- Todos los niños encuestados
hasta el momento han medido
1.40. Por lo tanto, todos los
niños miden 1.40.
- Es un proceso sistemático
basado en el análisis de
fenómenos particulares para
concretar el fenómeno
general.
- Método deductivo
- Es un proceso
sistemático, el cual se
basa en el análisis de
fenómenos generales
que permiten el
entendimiento de
fenómenos
particulares.
- Proceso
- 1. Axioma: parte de un principio verdadero.
2. Postulados: "doctrinas asimiladas o
creadas" (Dávila, 2006, p.185 citado en
Duarte, s.f.).
3. Demostración: acto científico.
- 1. Axioma: parte de un principio verdadero.
2. Postulados: "doctrinas asimiladas o
creadas" (Dávila, 2006, p.185 citado en
Duarte, s.f.).
3. Demostración: acto científico.
- Tipo de investigación en que se emplea
- En donde la
investigación y la
teoría están
completamente
unidas.
- En donde la
investigación y la
teoría están
completamente
unidas.
- Ejemplos
- Premisa mayor: Los planetas son redondos
Premisa menor: La tierra es un planeta
Conclusión: La tierra es redonda
- Premisa mayor: Los planetas son redondos
Premisa menor: La tierra es un planeta
Conclusión: La tierra es redonda
- Es un proceso
sistemático, el cual se
basa en el análisis de
fenómenos generales
que permiten el
entendimiento de
fenómenos
particulares.
- Método analítico
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