Mapa conceptual

Description

Este mapa conceptual, trata sobre los alumnos con altas capacidades intelectuales (ACCI), donde hago un breve repaso sobre el concepto, las características, los tipos de alumnos y las necesidades que presentan estos alumnos con altas capacidades intelectuales. Y, después, he profundizado acerca de los grandes beneficios que nos aportan el uso de las TIC con este grupo de alumnos, y los recursos digitales que ellos, por sí solos, son capaces de generar, gracias a su gran inteligencia.
Ana V.  Garijo
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Ana V.  Garijo
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Mapa conceptual
  1. ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES (AACI)
    1. CARACTERÍSTICAS
      1. Conductuales
        1. Cognitivas
          1. Personalidad
            1. Emocionales
            2. CONCEPTO
              1. Actitud sobresaliente
                1. Inteligencia superiores a la media (130 o +).
                  1. Destacan en unas materias más que en otras.
                    1. Alumnos con capacidades moderadas, muy altas o extrema.
                    2. TIPOS DE ALUMNOS
                      1. Superdotados
                        1. Altamente superdotados
                        2. Talentosos
                          1. Simples
                            1. Complejos
                            2. Precoces
                            3. NECESIDADES
                              1. - Psicológicas -Sociales -Intelectuales
                              2. NOVEDADES DE APLICACIÓN TIC CON ESTOS ALUMNOS
                                1. BENECIFIOS
                                  1. Fomentan el aprendizaje de estos alumnos.
                                    1. Alta efectividad de ampliación de conocimientos.
                                      1. Estimulación cognitiva y sensorial gracias a la programación informática y la robótica.
                                        1. El alumno dirige su proceso de aprendizaje.
                                          1. Crean los contenidos que van a aprenden.
                                            1. Proceso de construcción del conocimiento compartido con el resto de sus compañeros.
                                              1. Liderazgo y la independencia que a menudo exigen.
                                                1. Crear numerosos programas y plataformas para ampliar su conocimiento y estructurar su pensamiento.
                                                  1. Programas donde poder realizar tareas cada vez más complejas.
                                                    1. Profundizan sobre temas y cuestiones de su interés.
                                                      1. Ampliación de conocimientos digitales.
                                                        1. Combinación de la educación formar y la informal.
                                                        2. RECURSOS TIC para....
                                                          1. Creen su contenido
                                                            1. Tareas
                                                              1. Plataformas
                                                              2. Diseñen
                                                                1. 3D
                                                                  1. Robótica
                                                                    1. Videojuegos
                                                                      1. Tutoriales
                                                                      2. Realicen retos educativos
                                                                        1. Amplien sus conocimientos

                                                                    Media attachments

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