El aprendizaje

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Daniella Pellice
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El aprendizaje
  1. Proceso por el que adquieren nuevas habilidades y destrezas
    1. Las teorías conductistas
      1. debía olvidarse de la mente y centrarse en el estudio de la predicción y control de la conducta
        1. El condicionamiento clásico
          1. Paulov y Watson, se puede provocar una respuesta condicionada mediante el condicionamiento del estímulo
          2. El condicionamiento operante o instrumental
            1. B.F. Skinner, explica respuestas simples e involuntarias vinculadas a estímulos neutros
            2. Asociacionismo
              1. se basa en el establecimiento de conexiones entre hechos
              2. Aprendizaje por observación
                1. los sujetos aprenden por imitación de conductas que realizan otros sujetos
            3. Las teorías cognitivas
              1. hay una interacción entre el individuo y el medio
                1. El constructivismo
                  1. J. Piaget, la mente del niño se desarrolla en una serie de etapas en función del desarrollo del sistema nervioso y la transmisión social
                  2. teoría del desarrollo potencial
                    1. el proceso de desarrollo sigue al proceso de aprendizaje
                  3. El aprendizaje significativo
                    1. la adquisición de nueva información es un proceso que depende de las ideas que ya posee el sujeto
                  4. La teoría de la Gestalt
                    1. contribuyó a establecer el concepto de aprendizaje por Insight: discernimiento repentino y automático sobre una serie de estímulos
                      1. El aprendizaje es producto de una reestructuración súbita de la percepción de lo global
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