Changing the way you learn

Moodle

Gestiona recursos
1. Materiales
  1. Actividades de formación
    1. Permite administrar el acceso
      1. Controlar y hacer seguimiento del proceso de aprendizaje
        Realizar evaluaciones
        Generar informes
        Gestionar servicios de comunicacion como foros de discusión
        Vdeoconferencias
El número de usuarios a nivel mundial, es de más de 200 millones de usuarios (en agosto del 2020)
Creada bajo la corriente del Constructivismo
Versiones
1. La primera versión de la plataforma (1.0) se hizo pública el 20 de agosto de 2002
  1. Moodle 1.1
  2. Moodle 1.3
  3. Moodle 1.4
  4. Moodle 1.5
  5. Moodle 1.6
  6. Moodle 1.7
  7. Moodle 1.8
  8. Moodle 1.9
  9. Moodle 2.0
2. En el año 2015 tenemos la version 3.0
  1. Moodle 3.0
  2. Moodle 3.1 (LTS)
  3. Moodle 3.2
  4. Moodle 3.3
  5. Moodle 3.4
  6. Moodle 3.5 (LTS)
  7. Moodle 3.6
  8. Moodle 3.7
  9. Moodle 3.8
  10. Moodle 3.9 (LTS)
  11. Moodle 3.10
  12. Moodle 3.11
3. En el año 2010 tenemos la Version 2.0
  1. Moodle 2.1
  2. Moodle 2.2
  3. Moodle 2.3
  4. Moodle 2.4
  5. Moodle 2.5
  6. Moodle2.6
  7. Moodle 2.7 LTS
  8. Moodle 2.8
  9. Moodle 2.9
4. En abril del 2022 encontramos la version 4.0
Es un Software libre
Requisitos basicos para su instalación
1. Servidor web en funcionamiento,base de datos y PHP configurado
  1. Extensiones de PHP
    1. Sendmail (Unix/Linux) corriendo en el servidor o acceder a un servidor de correo SMTP
Caraterísticas
1. Interfaz moderna y fácil de usar
2. Tabllero personalizado
3. Actividades y herramientas colaborativas
4. Poderoso editor de texto
5. Sistema de notificaciones
6. Barra de progreso
7. Diseño personalizable
8. Autenticación segura
9. Multilenguaje
10. Actuallizaciones constantes
11. Diversidad de plugins
Iconografía
La apariencia se puede cambiar
1. Para conocer más sobre la diversidad de temas/skin se puede visitar
  1. https://moodle.org/plugins/browse.php?list=category&id=3
Recursos de la plataforma
1. Archivo
2. Carpeta
3. Etiqueta
4. Libro
5. Paquete de contenido IMS
6. Página
7. URL
Plataforma de Gestión de Aprendiaje (LMS)
Ventajas operativas de la plataforma
1. Está desarrollada bajo Software libre
2. Tiene una interfaz de navegador amigable, eficiente y compatible
3. Lleva registro completo y seguimiento de los accesos del alumno
4. Responde a los estándares internacionales SCORM
5. Dispone de varios temas o plantillas fáciles de modificar
Ventajas al proceso de enseñanza aprendizaje
1. Permite crear y gestionar cursos, temas y contenidos de forma sencilla
2. Permite crear a los docentes EVA para el desarrollo de cursos on-line o como apoyo a la enseñanza presencial
3. Permite la autogestión del tiempo
4. Posibilita disponer de recursos didácticos actualizados
5. Facilita la comunicación bidireccional de alumnos con docentes
6. Ofrece variedad de actividades para los cursos
7. Permite definir a los docentes sus escalas para calificar actividades de los alumnos
Desventajas operativas de la plataforma
1. Es necesario el servicio de internet para acceder a la plataforma.
2. Los docentes necesitan ser capacitados para poder editar sus cursos
3. Si el docente quiere tener su propia aula virtual con dominio propio es necesario pagar por la licencia
Desventajas al proceso de enseñanza aprendizaje
1. Muestra los mismos contenidos a todos los alumnos; no hay forma de seleccionar contenidos de acuerdo al perfil o desempeño del alumno
2. No es posible tener una interacción directa con los docentes – hay que establecer una comunicación constante entre profesores y alumnos
Interfaz de usuario
1. Instalación de Moodle
2. La sección en la barra izquierda es el bloque llamado Navegación
3. Administración.
4. El área de Vista general del curso se encuentra en la columna central
5. Sección derecha de bloques
6. Barra de navegación, o mapa

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