Arte y Educación

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Act. 2 Sem-8 Mapa Conceptual- Arte y Educación (Diálogo Comprometido) LEIP Profra. Ma. Carmen Saldaña Rocha Julio Rodrigo Hernández Durán
JULIO RODRIGO HERNANDEZ DURAN
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JULIO RODRIGO HERNANDEZ DURAN
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Arte y Educación
  1. Posmodernidad
    1. Banks
      1. Reforma Educativa
        1. Educación Cultural
          1. "Currículo
            1. Institución Educativa
            2. Integralidad
          2. Sleeter y Grant
            1. Diseño curricular
              1. Métodos Didácticos
                1. Objetivos
                2. Contenidos
                3. Foucault
                  1. Saber
                    1. Poder
                      1. No se posee, se Ejerce
                        1. No es represivo, es productivo
                          1. Procede de Abajo hacia Arriba
                        2. Fronteras de las Disciplinas
                          1. Diversidad Cultural
                            1. Grupos socioculturales
                              1. Currículo
                        3. Multiculturalismo
                          1. Sleeter y Grant
                            1. Democracia Cultural
                              1. Pluralismo Cultural
                                1. Equidad Social
                                  1. distribución del poder
                                2. Educación Multicultural
                                  1. Mejora del rendimiento
                                    1. Aprovechamiento de recursos
                                      1. Construcción del Currículo
                                3. Modernidad
                                  1. Poder
                                    1. Se posee
                                      1. Sigue un curso descendente, de Arriba hacia Abajo
                                        1. Su ejercicio es represivo
                                        2. Enfoque culturalemente distinto
                                        3. Cultura
                                          1. Percepción
                                            1. Creencia
                                              1. Valoración
                                                1. Comportamiento
                                                  1. Identidad étnica
                                                    1. Inclusión
                                                      1. Alta Cultura
                                                        1. Baja Cultura
                                                          1. Subcultura
                                                        2. Cultura Hegemónica
                                                          1. Arte Occidental
                                                            1. Arte contemporáneo
                                                              1. Roles
                                                                1. Mundo adulto
                                                                2. Críticos
                                                                  1. Estéticos
                                                                  2. Corriente cultural Dominante
                                                                    1. Desigualdad
                                                                      1. Currículo Escolar Hegenónico
                                                                      2. Reconstrucción Social
                                                                        1. Democracia Cultural
                                                                          1. "El conocimiento y su transmisión recaen en el profesor"
                                                                            1. Brommer y Chapman
                                                                            2. Congruentes
                                                                            3. Democracia Social
                                                                            4. Enfoques Pedagógicos
                                                                              1. Multicultural
                                                                                1. Igualdad
                                                                                2. Basado en Disciplinas
                                                                                  1. Relaciones Humanas
                                                                                    1. Celebraciones Culturales
                                                                                      1. Música
                                                                                        1. Comida
                                                                                          1. Símbolos
                                                                                        2. Basado en el Estudio
                                                                                          1. "estudiante activo en el proceso de aprendizaje en búsqueda de la Verdad, el Conocimiento y decidido a reflexionar de su propio aprendizaje."
                                                                                            1. "Conciencia Crítica"
                                                                                              1. Freire
                                                                                        3. Naturaleza Dogmática
                                                                                          Show full summary Hide full summary

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                                                                                          Karla Marisol
                                                                                          Cuadro sinóptico con las etapas de la imposición del yo cartesiano en la Modernidad
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                                                                                          Lic. Claudia Pereyra
                                                                                          La construcción histórica de las ciencias sociales desde el siglo XVIII hasta 1945.
                                                                                          Carlos Godinez Villegas