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CONOCIMIENTO CIENTÍFICO COMO CIENCIA

DISCURSO POSITIVISTA (Características Fundamentales)
1. Corriente del pensamiento predominante en el mundo Occidental
2. Se sustenta sobre la concepción de que el objeto de estudio debe contar con: una naturaleza fija, inmutable y de principios universales
3. Comprende el estudio y resultados que se expresen solo deforma descriptiva, cuantificables y demostrados
4. Es reimpulsado a través del denominado "Circulo de Viena", el cual procura establecer la ciencia como el genuino conocimiento
5. Procura abolir la teología, metafísica y cualquier otra forma no científica del conocimineto
6. Su enfoque se centra en el estudio de los hechos, no de sus causas o propósitos
7. Su principal aporte es referido al academicismo
8. Mayor exponente: Auguste Comte
PSICOFÍSICA
1. Relación entre lo físico y psíquico
  1. PRUEBA
2. Fundadores: Weber y Fechner (Siglo XIX)
3. Estudia la relación entre el organismo, su medio físico y los juicios del hombre sobre su percepción
4. Aborda científicamente los problemas relativos a la percepsión
5. Cuantifica cuatro tipos básicos de comportamientos perceptivos, a saber:
  1. Detección
  2. Discriminación
  3. Reconocimiento
  4. Estimación
APORTES DE WUNDT
1. Padre de la psicología experimental
2. Estudia las asociaciones entre: sensaciones, percepciones e ideas (Base de la Psicología)
  1. Modelo de INterpretación
    1. !) Estimulo
    2. 2) Percepción
    3. 3) Apercepción
    4. 4) Reeducación
  2. Objeto de la Psicología Experimental
    1. La experiencia inmediata de la conciencia (Objeto natural externo y objeto psíquico interno unificados)
  3. Método Psicológico Experimental
    1. El sujeto experimentado debe auto-observarse y expresar sus ideas
    2. Se expone al individuo a un fenómeno determinado (inducido intencionalmente)

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