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Description
Mind Map by Nicole López, updated 7 months ago
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Created by Nicole López
7 months ago
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La investigación científica como
herramienta para el desarrollo del
conocimiento
- Investigación científica
- Características
- • Sistemática y metódica
- • Objetiva y verificable
- • Empírica y racional
- • Crítica y reflexiva
- • Crítica y reflexiva
- • Empírica y racional
- • Objetiva y verificable
- • Sistemática y metódica
- Finalidad
- • Descubrir nuevos conocimientos
- • Ampliar el conocimiento existente
- • Solucionar problemas
- • Responder preguntas
- • Responder preguntas
- • Solucionar problemas
- • Ampliar el conocimiento existente
- Vídeo investigación científica
- • Descubrir nuevos conocimientos
- Características
- Enfoques de investigación
- Cuantitativo
- • Basado en datos numéricos
- • Métodos: encuestas, experimentos
- • Objetivo: generalizar resultados
- • Análisis estadístico
- • Enfoque positivista
- • Enfoque positivista
- • Análisis estadístico
- • Objetivo: generalizar resultados
- • Métodos: encuestas, experimentos
- • Basado en datos numéricos
- Cualitativo
- • Basado en datos no numéricos
- • Métodos: entrevistas, grupos focales
- • Objetivo: comprender significados
- • Análisis interpretativo
- • Enfoque fenomenológico, constructivista
- • Enfoque fenomenológico, constructivista
- • Análisis interpretativo
- • Objetivo: comprender significados
- • Métodos: entrevistas, grupos focales
- • Basado en datos no numéricos
- Mixto
- • Combina enfoque cuantitativo y cualitativo
- • Mayor amplitud y profundidad
- • Triangulación de datos
- • Complejidad y riqueza en la información
- • Flexibilidad en el diseño
- • Flexibilidad en el diseño
- • Complejidad y riqueza en la información
- • Triangulación de datos
- • Mayor amplitud y profundidad
- • Combina enfoque cuantitativo y cualitativo
- Vídeo enfoques de investigación
- Cuantitativo
- Tipos de investigación
- Exploratoria
- • Familiarizarse con el tema
- • Formular hipótesis
- • Desarrollar nuevos instrumentos
- • Aclarar conceptos
- • Aclarar conceptos
- • Desarrollar nuevos instrumentos
- • Formular hipótesis
- • Familiarizarse con el tema
- Descriptiva
- • Características de un fenómeno
- • Análisis de variables
- • Cuantificar variables
- • Generalizar resultados
- • Generalizar resultados
- • Cuantificar variables
- • Análisis de variables
- • Características de un fenómeno
- Explicativa
- • Causas y efectos de un fenómeno
- • Relaciones entre variables
- • Pruebas de hipótesis
- • Explicaciones causales
- • Explicaciones causales
- • Pruebas de hipótesis
- • Relaciones entre variables
- • Causas y efectos de un fenómeno
- Correlacional
- • Asociación entre variables
- • No implica causalidad
- • Predicción de fenómenos
- • Análisis de datos
- • Análisis de datos
- • Predicción de fenómenos
- • No implica causalidad
- • Asociación entre variables
- Vídeo tipos de investigación
- Exploratoria
- Niveles de Investigación
- Exploratoria
- • Formular preguntas
- • Desarrollar hipótesis
- • Orientar investigaciones futuras
- • Estudios preliminares
- • Estudios preliminares
- • Orientar investigaciones futuras
- • Desarrollar hipótesis
- • Formular preguntas
- Descriptiva
- • Características de una población
- • Descripción del fenómeno
- • Análisis de datos
- • Encuestas
- • Observación
- • Observación
- • Encuestas
- • Análisis de datos
- • Descripción del fenómeno
- Vídeo niveles de Investigación
- • Características de una población
- Explicativa
- • Relaciones causales
- • Experimentos
- • Estudios de casos
- • Análisis comparativo
- • Análisis comparativo
- • Estudios de casos
- • Experimentos
- • Relaciones causales
- Exploratoria
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