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Description
Mind Map by Diana Patricia Valderrama Criollo, updated more than 1 year ago
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Created by Diana Patricia Valderrama Criollo
about 9 years ago
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DIFERENCIA ENTRE TRABAJO
COLABORATIVO, PROYECTO
COLABORATIVO Y APRENDIZAJE
COLABORATIVO
- Formación en acción o aprendizaje en el lugar de trabajo: las personas y las organizaciones
con las ayuda de las nuevas tecnologías y con una nueva forma de entender el conocimiento
han cambiado las reglas de la formación tradicional, por ello, el aprendizaje en el puesto de
trabajo es una nueva herramienta mediante la cual las organizaciones pueden alcanzar sus
metas a corto plazo y su misión estratégica a largo plazo.
- Formación en acción o aprendizaje en el lugar de trabajo: las personas y las organizaciones
con las ayuda de las nuevas tecnologías y con una nueva forma de entender el conocimiento
han cambiado las reglas de la formación tradicional, por ello, el aprendizaje en el puesto de
trabajo es una nueva herramienta mediante la cual las organizaciones pueden alcanzar sus
metas a corto plazo y su misión estratégica a largo plazo.
- Aprender a aprender significa aprender a reflexionar, dudar, adaptarse con
la mayor rapidez posible y saber cuestionar el legado cultural propio
respetando los consensos, aunque el problema estriba en que los
conocimientos carecen de unidades de medición objetivas.
- Aprender haciendo, "learning-by-doing": se utilizan las herramientas que
permiten al estudiante y/o docente la lectura y la escritura bajo el principio
ensayo-error.
- Aprender interactuando, "learning-by-interacting": en las plataformas se intercambian
ideas con el resto de usuarios de internet. El énfasis de aprender interactuando se pone
en la comunicación entre iguales.
- Aprender buscando, "learning-by-searching": se trata de buscar las fuentes que ofrezcan
información sobre el tema a tratar. Este proceso de investigación, selección y adaptación
acaba ampliando y enriqueciendo el conocimiento de la persona que realiza la búsqueda.
- Aprender compartiendo, "learning-by-sharing": el intercambio de
conocimientos y experiencias enriquece el proceso educativo. Las herramientas
web 2.0 son la base para compartir información, conocimientos y experiencias.
- Aprender compartiendo, "learning-by-sharing": el intercambio de
conocimientos y experiencias enriquece el proceso educativo. Las herramientas
web 2.0 son la base para compartir información, conocimientos y experiencias.
- Aprender buscando, "learning-by-searching": se trata de buscar las fuentes que ofrezcan
información sobre el tema a tratar. Este proceso de investigación, selección y adaptación
acaba ampliando y enriqueciendo el conocimiento de la persona que realiza la búsqueda.
- Aprender interactuando, "learning-by-interacting": en las plataformas se intercambian
ideas con el resto de usuarios de internet. El énfasis de aprender interactuando se pone
en la comunicación entre iguales.
- Aprender haciendo, "learning-by-doing": se utilizan las herramientas que
permiten al estudiante y/o docente la lectura y la escritura bajo el principio
ensayo-error.
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