AREA DE LOS
CONOCIMIENTOS
Y HABILIDADES
(MENTALES)
GENETICA
HABILIDADES
PARA
APRENDER
INTELIGENCIAS
MULTIPLES
CONCEPTO
PROCEDIMIENTOS
INTELECTUALES
CONDUCTAS
DERIVADAS
PERSONALIDAD
VOLUNTAD
CAPACIDAD
DE
ADAPTACION
ESTILO DE
APRENDIZAJE
PREJUICIO
COGNITIVO
DISTORSION
FORMA DE
CAPTAR LO
REAL
CONSECUENCIAS
NEGATIVAS
EMOCIONES
CONDUCTAS
terapia
cognitiva-conductual
Teoría del
desarrollo
cognitivo de
Piaget
1 Período
sensomotriz:
2 Período
preoperacional:
3 Período
de
acciones
concretas:
4 Período
de
operaciones
formales:
Actividades
cognitivas
Memoria
Atención
Lenguaje
Léxico y
memoria
de trabajo
Joaquín Fuster, el
significado de la
expresión del
lenguaje, al igual que
la ejecución de una
acción dirigida por
una meta,
Deseos/Intenciones
Formulacion Mental
de un Plan o
Estrategia
Unidades
Cognitivas
Ejecutivas
Verbos
Percepción
Inteligencia
la maduración
biológica y la
experiencia
ambiental
Para Piaget, el
desarrollo
cognoscitivo era
una reorganización
progresiva de los
procesos mentales
..
En consecuencia,
considera que los niños
construyen una
comprensión del mundo
que les rodea, luego
experimentan
discrepancias entre lo
que ya saben y lo que
descubren en su
entorno.
el desarrollo
cognitivo está
en el centro del
organismo
humano,
y el lenguaje es
contingente en el
conocimiento y la
comprensión
adquirida a través
del desarrollo
cognoscitivo