PUNTOS FUNDAMENTALES DE LA TEORÍA CRÍTICA

Se modifican con
1. Innovación teórica
2. Integración de nuevo conocimiento cultural
3. Desplazamiento del zeitgeist (espíritu del tiempo).
Con su conocimiento se tendrá:
1. Capacidad de conceptualizar mejor una pedagogía crítica
  1. Que cultiva la capacidad rigurosa e intelectual de:
    1. Analizar
      1. Autoconocimiento y conocimiento social
    2. Producir
    3. Adquirir
Son
1. Iluminación crítica
  1. Analiza la competencia de intereses de poder entre un grupo de poder e individuos de una sociedad (grupos subordinados)
    1. Quién gana y quién pierde
      1. Política
      2. Sociopolítica
      3. Sociología crítica
2. Emancipación crítica
  1. ¿Por qué el individuo no puede tomar decisiones propias?
    1. ¿Qué fuerzas lo provocan?
      1. Busca autonomía y acción humana.
        Nadie puede emanciparse por completo de su contexto sociopolítico.
        Dremocracia
        Igualdad
        Verdad
        Transparencia
3. El rechazo del determinismo económico
  1. Negación de la noción ortodoxa del marxismo
    1. No sólo lo económico determina al sujeto aunque sí influye
      1. Ciencias Sociales
      2. Economía
      3. Política
4. La crítica de la racionalidad instrumental o técnica
  1. Da preferencia al medio o método que al fin mismo o propósito.
    1. Cómo y no Por qué
      1. Instrumentalismo
5. El impacto del deseo
  1. Manipulación de la mente de una persona
    1. El investigador utiliza el psicoanálisis para provocar deseos emancipadores y progresistas.
      1. Psicología
      2. Sociología
6. El concepto de inmanencia
  1. Construcción de la relación con los pueblos.
    1. Psicología
    2. Ética
    3. Sociología
    4. Educación civica
7. Una teoría crítica del poder reconceptualizada: hegemonía
  1. El poder o la hegemonía utiliza a la cultura, a los mass-media como forma de control social.
    1. Psicología
    2. Eclesiástico
    3. Social
    4. Sociología
    5. Política
8. El papel de la pedagogía cultural en la teoría crítica
  1. La cultura educa.
    1. Valores
    2. Identidad
    3. Conocimiento
9. La centralidad de interpretación: hermenéuticas críticas
  1. En la percepción hay interpretación; y la percepción es un acto de interpretación.
    1. Significado
    2. Sentido
10. Centrarse en la relación entre cultura, poder y dominación
  1. La cultura es el medio de dominación.
    1. Utilización de medios para oprimir al hombre.
      1. Sociiología
      2. Política
11. Una teoría crítica del poder reconceptualizada: el poder lingüístico o discursivo
  1. El lenguaje es una práctica social en donde el significado varía de acuerdo al entorno.
    1. Capacidad de argumentar para convencer.
      1. Dialéctica
      2. Regularización
      3. Manipulación
    2. Sociología
12. Una teoría crítica del poder reconceptualizada: ideología
  1. La hegemonía utiliza a la cultura; signos, rituales, etc., como forma de manipulación de los individuos con propósitos opresivos.

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