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Description
Mind Map by Jacqueline Yannet, updated 3 months ago
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Created by Jacqueline Yannet
3 months ago
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METODOLOGÍAS DE INTERVENCIÓN.
- Están enfocadas al cuidado y prevención de la salud, ya sea de forma individual o comunitaria.
- MODELO PRECEDE
- Proceso de investigación antes de la intervención
- Identificar el resultado deseado
- Identificación del problema
- Análisis de comportamiento, estilo de vida e interacción con el ambiente
- Factores predisponentes
- Conocimiento
- Valores y
confianza
- Actitudes y creencias
- Conocimiento
- Factores de refuerzo
- Factores habilitadores
- Disponibilidad de recursos
- Leyes comunitarias y habilidades relacionadas con el problema
- Accesibilidad de servicios
- Disponibilidad de recursos
- Factores predisponentes
- Identificación de recursos y diseños de intervención
- Políticas de regulación externa
- Políticas de regulación internas
- Procedimientos organizativos
- Organizaciones
- Recursos
- Estructura
- Políticas de regulación externa
- Identificar el resultado deseado
- Proceso de investigación antes de la intervención
- PARADIGMAS
- SISTÉMICO-ESTRÁTEGICO
- La familia
- Vínculos Biológicos
- Emociones
- Costumbres y valores
- Conductas y actitudes
- Conductas y actitudes
- Costumbres y valores
- Emociones
- Vínculos Biológicos
- La familia
- CONSTRUCTIVISTA
- Lev Vygostky
- Nivel de potencial
- Actividades realizadas con ayuda de otro individuo
- Actividades realizadas con ayuda de otro individuo
- Nivel de desarrollo real
- Resolución de problemas
- Resolución de problemas
- Nivel de potencial
- Lev Vygostky
- COGNITIVO
- Jean Piaget
- Operaciones mentales abstractas
- Pre operacional
- Sensoria motriz
- Operaciones mentales concretas
- Operaciones mentales abstractas
- Jean Piaget
- SOBRE EL APRENDIZAJE
- Robert Gagné
- Estímulos del entorno
- Información que se recibe
- Motivación
- Comprensión
- Adquisición
- Retención
- Recuperación
- Generalización
- Acción
- Retroalimentación
- Retroalimentación
- Acción
- Generalización
- Recuperación
- Retención
- Adquisición
- Comprensión
- Estímulos del entorno
- Robert Gagné
- SISTÉMICO-ESTRÁTEGICO
- MODELO PRECEDE
- MODELO
PROCEDE
- Implementación y evaluación de la intervención
- Implementación
- Evaluación del resultado
- Evaluación del proceso
- Evaluación del impacto
- Implementación
- Implementación y evaluación de la intervención
- TEORÍAS
- CONSTRUCTIVISMO GENÉTICO
- Asimilación
- Acomodación
- Asimilación
- CONSTRUCTIVISMO SOCIAL
- Nivel de desarrollo
real
- Nivel
potencial
- Nivel de desarrollo
real
- DEL
APRENDIZAJE
- Información
recibida
- Estímulos del
entorno
- Información
recibida
- GENERALDE SISTEMAS
- Comportamiento de la familias
- Evolución de las
familias
- Comportamiento de la familias
- COGNITIVA
- Procesos
mentales
- Conductas
- Creencias y vivencias
- Procesos
mentales
- CONSTRUCTIVISMO GENÉTICO
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