Ayuda al estudiante a que sea protagonista
de su propio proceso de formación
Se transforma de
sujeto pasivo a sujeto
activo
El estudiante obtiene
autonomía al lograr
independencia intelectual.
Supera los
limites de un
aula tradicional
Es la facultad de dirigir el propio
proceso para entender y comprender la
realidad
Elemento Investigativo
Es la que ha traido al ser humano
hasta los actuales niveles de desarrollo.
Es la época denominada "era de la
información y del conocimiento".
Aprendizaje Autodirigido.
Se busca por cuenta propia mas información de la
que proporciona el docente o el autor.
Elemento Tecnológico.
1.-adquirir habilidades instrumentales y destrezas.
2.-Acceder de modo ágil y rápido a fuentes de información.
3.-promover pautas que orienten el acto de discriminar
información tan variada, caótica, contradictoria y a veces
inabordable.
Exigencia para egresados.
1.-capacidad para aprender. 2.-Capacidad de aplicar los
conocimientos en la practica. 3.-Capacidad de análisis y síntesis.
4.-Capacidad para adaptarse a las nuevas situaciones.
5.-Habilidades interpersonales. 6.-Capacidad para generar
nuevas ideas. 7.-Comunicación oral y escrita en la propia lengua.
8.-Toma de decisiones. 9.-Capacidad critica y autocritica.
10.-Habilidades básicas de manejo de la computadora.
11.-Capacidad de trabajar en equipo interdisciplinario.
12.-Conocimientos generales básicos sobre el área de estudio.
13.-Compromiso ético. 14.-Conocimientos básicos de la
profesión. 15.-Conocimiento de una segunda lengua.
16.-Apreciación de la diversidad y multiculturalidad.
17.-Habilidades de investigación.