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Evaluación del Lenguaje Escrito
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Introducción de aspectos para evaluar lenguaje escrito
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evaluación
lenguaje escrito
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ynneyzurciram0969
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ynneyzurciram0969
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Evaluación del Lenguaje Escrito
Análisis de la demanda
Corresponsabilidad
RECOGER INFORMACIÓN
Contexto de e-a
Análisis de: contextos, contenidos y metodología
RESPUESTA EDUCATIVA ACORDE
Competencias, currículo, estrategias
proceso interactivo
partir de las dificultades que presenta el niño y el docente
Alumno
Competencia curricular estandarizada
dificultades: encontrar diferencias individuales
Tener un marco teóríco que me enmarca PROCESOS
en el aprendizaje de lect y escritura
COMPRENSIÓN LECTORA
competencia curricular
CÓMO LEEMOS???
VÍA DIRECTA O LEXICAL
RECONOCMIENTO INMEDIATO
CODIFICACIÓN VISUAL
VÍA SUBLEXICAL
FONOLÓGICO O INDIRECTO
BÚSQUEDA LEXICAL: NOMBRAR
REPRESENTACIÓN SEMÁNTICA
RECODIFICACIÓN
RELACIÓN GRAFEMA /FONEMA
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