Inteligência Múltiplas - Gardner

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Inteligência Múltiplas - Gardner
  1. Teoria das MI - ter-se-á mais subsídio para compreender melhor os motivos pelos quais os alunos tem um desempenho satisfatório ou não frente a determinadas atividades de ensino
    1. Sete Inteligências: linguistica, iterpessoal, intrapessoal, lógico-matemática, musical, espacial e corporal cinestésica
      1. Estudo das 3 primeiras nas disciplinas
        1. O que é uma Inteligência? Uma competência Intelectual humana deve apresentar um comjunto de habilidades de resolução de problemas, Além dos aspectos sociais, devem ser considerados os fundamentos biológicos da inteligência
          1. Estudos sobre inteligência e cognição: existência de pontos fortes ou competências intelectuais diferentes.
            1. Pesquisas em neurobiologia apontam para a presença de áreas no cérebro que corresponde, pelo menos aproximadamente, a determinadas formas de cognição.
              1. Capazes de realiação (pelo menos parte) através de mais de um sistema sensorial
                1. Entidades num determinado nível de generalidade. Sendo que, a comparação entre diferentes inteligências em todos os seus detalhes constitui um erro, pois cada uma deve ser pensada como um sistema próprio com suas próprias regras
                  1. Um potencial, pois um indivíduo em posse de uma inteligência não tem qualquer circunstância que o impeça de coloca-la em ação.
                    1. Inteligência Linguistica: A capacidade de usar as palavras de forma efetiva, quer oralmente, quer escrevendo
                      1. Inteligência Interpessoal: a capacidade de perceber e fazer distinções no humor, intenções, motivações e sentimentos de outras pessoas.
                        1. Inteligência Intrapessoal: o auto conhecimentone e a capacidade de agir adaptativamente com base neste conhecimento
                          1. Inteligência Lógico-Matemática: A capacidade de usar os números de forma efetica e de raciocinar bem
                            1. Inteligência musical: a capacidade de perceber (por exemplo, como aficionado por música), discriminar (como crítico de musica) transformar (como compositor) e expressar (como musicista) formas musicais. Esta inteligencia inclui sensibilidade ao ritmo, tom ou melodia e timbre de uma peça musical
                              1. Inteligência espacial: a capacidade de perceber com precisão o mundo viso-espacial > esta inteligencia envolve sensibilidade à cor, linhas, forma, configuração e espaço. esta inteligência incluí também a capacidade de visualizar, de representar graficamente ideias visuais e orientar-se apropriadamente em uma matriz espacial
                                1. Inteligência corporal-cinestésica: perícia no uso do corpo todo para expressar idéias e sentimentos (por exemplo como ator, mimico, atleta, dançarino) e facilidade no uso das mãos para produzir ou transformar coisas(por exemplo, artesão, escultor, mecânico, ou cirurgião). Esta inteligência inclui habilidades física específicas, tais como coordenação, equilibrio, destreza, força, flexibilidae e velocidade.
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