Es el órgano colegiado encargado de tomar y
ejecutar decisiones comunes enfocadas a que el
centro escolar cumpla de manera uniforme y
satisfactoria su misión.
2-De la organización de los CTE.
Articulo 3. De los actores.
Articulo 4. De la presidencia.
Directora o supervisor.
Articulo 5. De la periodidad
de las reuniones.
Analizar de manera
reflexiva y critica los
procesos y logros escolares
propuestos en el CTE.
Articulo 6.Del numero de
sesiones en el ciclo escolar.
Fase intensiva.
Fase ordinaria.
Articulo 7.De la
obligatoriedad de
participación.
Los trabajadores de la educación
deberán cumplir sus obligaciones
en este espacio y abarcar la
totalidad del horario escolar.
Articulo 8. De los
ámbitos de acción.
Las acciones darán efecto en:
Articulo 9. De los procesos que atiende.
Centrar su tarea en: Gestión de los
procesos de enseñanza y aprendizaje
en el aula. Gestión escolar.
Participación social en favor de los
aprendizajes.
Articulo 10. De la
organizacion de las
sesiones de trabajo.
3-Del funcionamiento de los CTE.
Articulo 11. De la misión
Eficacia del servicio
educativo.
Articulo 12. De los propósitos generales de CTE.
-Revisar de forma permanente el logro de aprendizajes
de los alumnos. -Planear, dar seguimiento y evaluar las
acciones de la escuela dirigidas a la mejora. -Optimizar el
empleo del tiempo y de los materiales educativos.
-Fomentar el desarrollo profesional a los maestros y
directivos de la escuela. -Fortalecer la autonomía de
gestión de la escuela.
Articulo 13. De sus atribuciones.
Socializar. Autoevaluar. Establecer metas para
los logros académicos del alumnado. Revisar
avances. Desarrollar soluciones colaborativas.
Gestionar apoyos Técnicos escolares. Vigilar el
uso adecuado y eficiente del tiempo escolar.
Articulo 14. De los
etilos de trabajo.
El CTE promoverá como
formas de trabajo básico:
Trabajo colaborativo. La
observación y el
aprendizaje entre pares.
Articulo 15. De las herramientas de trabajo.
El cte basará su trabajo en los elementos que
a continuación se describen: