El conocimiento(Tema 2 esquema)

problemas filosóficos
1. Empirismo
  1. Es válido solamente cuando está apoyado en alguna experiencia sensible
2. Racionalismo
  1. Defiende que el conocimiento científico solo se consigue a través de las facultadesintelectuales
3. Idealismo
  1. Solo captamos nuestras propias ideas
4. Realismo
  1. Los conocimientos válidos son alcanzados a través de los sentidos, la inteligencia y la misma realidad
5. Escepticismo
  1. Niega toda validez a todo conocimiento
Fuentes del conocimiento
1. Conocimiento racional
  1. Es aquel que nos proporciona lo que hay de permanente y fundamental en las cosas
2. Cnococimiento sensible
  1. Pone de manifiesto los aspectos cambiantes de las cosas
Sensibilidad
1. Se entiende por sensibilidad a aquella capacidad de percibir sensaciones por un lado y por otro y hay tres tipos: estereoceptivo,interoceptivo y la propiocevtiva
Entendimiento
1. Es aquella facultad que diferencia a los seres humanos de los animales;permite la comprension de la realidad a partir de esta facultad mental
Racionalidad práctica y teórica
1. La teórica consiste en el uso de la razón para escoger las mejores razones y alcanzar un fin; y la práctica consiste en buscar y elegir la mejores acciones
Grados del conocimiento
1. Opinión
  1. Alguien está plenamente convencido de que lo que piensa es verdad pero no lo puede justificar
2. Creencia
  1. El sujeto considera algo como verdadero pero no tiene seguridad de ello
3. Saber o conocimiento
  1. El sujeto está convencido de que algo es verdad y puede justificarlo
Posibilidades
1. Perpesctivismo
  1. No niega la posibilidad teórica de una verdad absoluta; depende de cada sujeto o colectivo
2. Dogmatismo
  1. Defiende la posibilidad de un conocimiento seguro y universal y alcanzar la certeza absoluta
3. Escepticismo
  1. Defiende que no se puede adquirir conocimientos fiables
4. Subjetivismo y relativismo
  1. Niegan la posibilida de alcanzar verdades absolutamente válidas, de alcance universal
5. Pragmatismo
  1. Identifica lo verdadero con lo útil
6. Criticismo
  1. Defiende que el conocimiento es posible ,pero no es incuestionable ni definitivo
Intereses del conocimiento
1. Interés emancipativo
  1. Preocupado por la liberación de los seres humanos de la dominacióny la represión
2. Interés teórico
  1. Trata de averiguar como es y entender también porque es así un proceso
3. Interés práctico
  1. Consiste en hacer lo de el interés teórico pero llevado a la práctica
Irracional
1. Que no está dotado de razón (facultad del pensamiento)
Racional
1. Es lo perteneciente o relativo a la razón
Conocimiento objetivo y subjetivo
1. El objetivo se apoya en los datos que suministra el objeto; y el subjetivo se apoya en convicciones e ideas del sujeto
Criterios de la verdad
1. La intersubjetividad
  1. Para que algo sea admitido como verdadero ha de ser aceptable para cualquier sujeto racional
2. La evidencia
  1. Se toma algo como verdadero porque es indiscutible
3. La autoridad
  1. Una afirmación se acepta como verdadera porque lo ha dicho alguien a quien se le concede un creédito en una materia determinada
4. La tradicion
  1. Se toma algo como verdarero aquello que a lo largo del tiempo se ha tomado como verdarero
5. La correspondencia entre el pensamiento y la realidad
  1. Se toma algo como verdad cuando el pensamiento se relaciona con la realidad
6. La coherencia lógica
  1. Consiste en comprobar que no existe contradicción entre los enunciados que pertenecen a un mismo sistema
7. La utilidad
  1. Se toma como verdadero cuando es beneficioso y útil para nosotros
Límites
1. Dogmatismo
  1. Defiende la posibilidad de un conocimiento seguro y universal y alcanzar la certeza absoluta
2. Escepticismo
  1. Es lo contrario al Dogmatismo
3. Criticismo
  1. Defiende que el conocimiento humano es posibles,pero no incuestionable ni definitivo
4. Relativismo
  1. El conocimiento depende de cada sujeto
5. Perspectivismo
  1. No niega la posibilidad de una verdad absoluta; depende de cada sujeto

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