1.- Hipótesis
Cerebral frente a
hipotesis cardiaca
Galeno(129-199 a. C.)
Prevalece la Hipótesis
cerebral frente a la
hipótesis cardiaca
La Hipótesis cerebral: sitúa la
actividad mental en el líquido
cefalorraquídeo(LCR), contenido
en los ventrñiculos cerebrales
Siglo XVII Se ubican las
funciones mentales en el
parenquima cerebral.
Descartes adopta una postura
dualista donde el cuerpo y la
mente son dos realidades
diferentes pero podrían
interactuar entre si
2.- Localizacionismo
y Holismo
Hipótesis localizacionistas
Galeano sostiene que la actividad
mental se realiza en el encéfalo y se
desarollo en componentes
independientes
Siglo XIX Teorías
localizacionistas:
Descartes afirma que la
mente se sitúa en la
glándula pineal.
Primer Tercio del Siglo XIX Franz
Gal y Johan Casper hacen las
teorías frenológicas, donde cada
una de las actividades mentales
se sitúan en áreas concretas del
encéfalo
Franz Gal identifica el origen
de los nervios craneales en el
tronco cerebral y localiza el
lenguaje en el lóbulo frontal
izquierdo
Siglo XIX Surge un
movimiento
antilocalizacionista.
Considera que el
cerebro funciona de un
modo global y unitario
Pierre Flourens introduce
el concepto de actividad
mental unificada con la
teoría del campo agragado
Flourens afirma que
existen zonas de la
corteza que son capaces
de integrar varias
funciones de una
manera global
3.- Los afasiologos
Primera mitad del Siglo XIX
Predomina la concepción
holista
Jean Baptiste Bouillaud afirma
que el habla se localiza en el
lobulo frontal del cerebro
Paul Broca describe ocho casos de
afasia causados por lesión frontal
izquierda. Después confirma la relación
entre el lenguaje expresivo y el lóbulo
frontal izquierdo del cerebro, en su
honor dicha zona lleva su nombre
Inicia el concepto de
dominancia cerebral
Afasia de Broca:
Patología del
lenguaje por lesión
en dicha área
Carl Wernicke localiza
importantes areas del
lenguaje
Centro de lenguaje
comprensivo en la
zona posterior del
lóbulo temporal
izquierdo
Fascículo arqueado
responsable de
conectar entre sí los
centros del lenguaje
comprensivo y
expresivo
La afasia
comprensiva se
denomina afasia de
Wernicke
4.-Nacimiento de la
neuropsicologia
Publicación de "The
Organization of Behaviour: a
Neuropsycological Theory"
Se acuña el término
Neuropsicologia
60's Se incia el
desarrollo científico de
la neuropsicología
Friedrich Goldzt
sustenta los
posicionaminetos
antilocalizacionistas
John Hughlings
divide el sistema
nervioso en tres
niveles gerarquicos
Nivel Inferior o
Espinal: se localiza en
la medula espinal
Segundo Nivel: se
localiza en los
ganglios basals
Nivel Superior: se
localiza en los lóbulos
frontales del cerebro
Kart Lashley
formula dos
leyes opuestas a
las teorías
localizacionistas
Ley de acción en masa
Principio de la
equipotencialidad
Kurt Goltstein
pionero de la
rehabilitacion
neuropsicológica
Lesiones del
hemisferio izquierod
producen reacciones
catastróficas
Lesiones del
hemisferio
derecho producen
reacciones de
indiferencia
Hebb realiza
estudios sobre
la memoria
Memoria corto
plazo es un proceso
activo de duración
limitada
Memoria a largo plazo
produce una
modificación en la
estructura del sistema
nervioso
5.- Influencia de Luria
en la neuropsicología
contemporanea
Concepción
antilocalizacionista
del funcionamiento
del cerebro
Redefinición del
concepto de función
cerebral
Propone la
existencia de
tres unidades
funcionales en el
encéfalo
Regula el tono
y estado de
vigilia
Obtiene, procesa y
almacena
información del
mundo exterior
Programa, regula y
verifica la actividad
mental y de conducta
6.- Neuropsicología
de orientación
neurológica
Inspirado en
Neurología
Énfasis en el
funcionamiento del
cerebro y localización de
la lesión
Limitado a
lesiones
cerebrales
mediante pruebas
La conducta
tiene una
papel
secundario
7.- Neuropsicología
de orientación
psicológica
Inspirada en la
psicología cognitiva
Estudia la
estructura de
procesos
cognitivos
Le asigna un
papel secundario
al sistema
nervioso
8.- Neuropsicología
Dinámica
Inspirada en la
teoria de Luria
Énfasis en la
interacción
dinámica entre el
cerebro y la
conducta
9.- Neuropsicología
cognitiva
Objetivo: Estudiar
el procesamiento
de la informacion
en sistema
nervioso, a través
de operaciones
que convierten
estímulos en
respuestas
Se inspira en el modelo de
modularidad de la mente; el
cerebro es un sistema de
procesamiento de información
donde todo proceso cognitivo tiene
tres etapas de procesamiento