CURRICULO. GERMÁN. ONTANEDA

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Un modelo de currículo es capaz de servir por si sólo a una escuela que respeta las diferencias, realizando transformaciones para atender a las necesidades de los diferentes alumnos.
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CURRICULO. GERMÁN. ONTANEDA
  1. SABER
    1. HECHOS: Son eventos que acontecieron en el devenir de la historia
      1. DATOS: Son informaciones concisas, precisas, sin ambages
        1. CONCEPTOS: Son las nociones o ideas que tenemos de algún acontecimiento que es cualquier evento que sucede o puede provocarse
        2. ELEMENTOS
          1. PLAN DE ESTUDIOS
            1. MAPAS DE PROGRESO
              1. NIVELES DE LOGRO
                1. TEXTOS ESCOLARES
                  1. EVALUACIONES
                    1. PROGRAMAS DE ESTUDIO
                      1. LINEA PEDAGOGICA
                      2. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
                        1. EJE MOTRIZ COGNITIVO: Clasifica los contenidos procedimentales en función de las acciones a realizarse
                          1. EJE DE POCAS ACCIONES:Está determinado por el número de acciones que conforman el contenido procedimental.
                            1. EJE ALGORITMICO: Considera el grado de predeterminación de orden de las secuencias
                            2. CONTENIDOS ACTITUDINALES
                              1. VALORES: Son principios o conceptos éticos que nos permiten inferir un juicio sobre las conductas y su sentido.
                                1. ACTITUDES:Son las tendencias a predisposiciones relativamente estables de las personas para actuar de cierta manera.
                                2. FUENTES
                                  1. FUENTES SOCIOLOGICAS
                                    1. FUENTES EPISTEMOLOGICAS
                                      1. FUENTES PSICOLOGICAS
                                        1. FUENTES PEDAGOGICAS
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                                        Estructura calculo diferencial
                                        Miguel Mejia Muñ
                                        Referentes teóricos y políticas institucionales
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