Junta Facultativa formada por profesores del Colegio que
fueron el antecedente al plan de estudios
ANTECEDENTE
la Real y Pontificia Universidad
Justo Sierra
1881
ALTOS ESTUDIOS
Anexo al Colegio de San Ildefonso
1910
Enero
Propuesta de la Nueva Universidad
Mayo
ACEPTACION
"La UNIVERSIDAD formaría a los conductores del país, propagaría
la ciencia e impartiría a los alumnos tina educación integral"
financiada por el ejecutivo federal
1 969 alumnos en establecimientos universitarios
378 profesores, incluyendo a los investigadores,
incluyó la preparatoria
Muchos estudiantes denunciaron el carácter
centralista y limitado del proyecto
Educación
Primaria
Reglamento General de
Instrucción Pública
1821
Lucas Alamán
“Toda enseñanza costeada por el Estado,
o dada por cualquiera corporación con
autorización del gobierno, será pública y
uniforme"
1842
Se otorgaron útiles
Se extendieron casi en todo el territorio nacional
una escuela en cada
pueblo que tuviera por lo
menos 100 habitantes
Sistema de educación mutua
India
Inglaterra
Joseph Lancaster
Lancasterianos
1822
primera Compañía Lancasteriana de México
Método / Dinámica
10 alumnos por hilera de bancas
Hileras en media luna
Se adaptaba según la materia a instruir
Mejor control del grupo
poner carteles en las paredes
1842
Antonio López
de Santa Anna
los designó como la Dirección general de Instrucción
Primaria para toda la República Mexicana.
Justo Sierra
1889
Obligatoria
1843
Plan General de
Estudios
Se agregó la Educación Secundaria y Superior
Propuso un examen general de conocimientos después de la preparatoria, antes de matricularse en una carrera.
Creación de Escuelas de
Agricultura, Artes y
Oficios
Manuel Baranda
"formar maestros ni sabios, sino jóvenes inteligentes, imbuidos de
buenos principios, con las nociones suficientes para conocer lo que
debían ser y para que aprendiesen a estudiar".
Antecedentes
Independencia
de México
1810-1821
FILOSOFÍAS
Liberalismo
Adaptar ideas modernas a
principios e instituciones
obsoletas.
Modernidad
Humanismo
Ortodoxia
Catolisísimo
Jesús Reyes Heroles,
Luis Villoro, Enrique
Flores Cano,
"despotismo ilustrado"
Influencias Europeas
John Lock
Adam Smith
Conservadurismo
Positivismo
Concibieron la
educación como un
bien público
fundamental que
necesariamente debía
estar bajo la tutela y
control del Estado.
"La educación surge como un
proceso de socialización
orientado a formar hombres y
mujeres que correspondieran
con su sociedad. (Estrada y
Mariscal", 2010)