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Description
Mind Map by ANA MILETH PERLAZA, updated more than 1 year ago
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Created by ANA MILETH PERLAZA
almost 9 years ago
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PROCESO DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA
- QUE ES
- la investigación es un
proceso que nos permite aplicar el método y las técnicas
científi cas adecuadas para encontrar respuesta al
problema inicialmente planteado. El uso de unas técnicas
u otras defi ne el tipo de investigación que estamos
realizando.
- la investigación es un
proceso que nos permite aplicar el método y las técnicas
científi cas adecuadas para encontrar respuesta al
problema inicialmente planteado. El uso de unas técnicas
u otras defi ne el tipo de investigación que estamos
realizando.
- METODOS
- DEDUCTIVO
- Se enmarca en la denominada lógica racional y
consiste en: partiendo de unas premisas generales,
llegar a inferir enunciados particulares
- Se enmarca en la denominada lógica racional y
consiste en: partiendo de unas premisas generales,
llegar a inferir enunciados particulares
- INDUCTIVO O EMPIRICO
- consiste en crear enunciados generales a partir de la
experiencia, comenzando con la observación de un fenómeno,
y revisando repetidamente fenómenos comparables, para
establecer por inferencia leyes de carácter universal.
- consiste en crear enunciados generales a partir de la
experiencia, comenzando con la observación de un fenómeno,
y revisando repetidamente fenómenos comparables, para
establecer por inferencia leyes de carácter universal.
- METODO CIENTIFICO
- proporciona los medios para
alcanzar un objetivo, pero no
brinda el objetivo mismo
- proporciona los medios para
alcanzar un objetivo, pero no
brinda el objetivo mismo
- DEDUCTIVO
- PROCESO
- ELECCION DEL PROBLEMA
- RELEVAMIENTO BIBLIOGRAFICO
- DEFINICION OBJETIVO
- DESARROLLO MARCO TEORICO
- FORMULACION E HIPOTESIS
- TECNICAS E INSTRUMENTOS
- RESULTADO TEORIA
- ELECCION DEL PROBLEMA
- IMPORTANCIA
- el conocimiento es el fundamento para edificar un país con
capacidad para enfrentar los problemas y los retos del futuro”
- Promover la comprensión básica del
mundo
- Estimular la formación de instituciones y seres humanos
flexibles
- Desarrollar procesos de pensamiento en las
personas
- Capacitar para la autonomía.
- estimular el interés por el
conocimiento
- Promover el sentido de la solidaridad y la
individualidad
- Practicar y promover el sentido de la
responsabilidad
- el conocimiento es el fundamento para edificar un país con
capacidad para enfrentar los problemas y los retos del futuro”
- METODOS
- CUANTITATIVOS
- CUALITATIVOS
- CUANTITATIVOS
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