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ESTADÍSTICA EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
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harol95@hotmail.es
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Paola Andrea2787
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Paola Andrea2787
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ESTADÍSTICA EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
CIENCIA PARA ESTUDIAR DATOS MEDIANTE
ORDENACIÓN
PRESENTACIÓN
DESCRIPCIÓN
ANÁLISIS
INTERPRETACIÓN
DE DATOS PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS EDUCATIVOS
DESARROLLA
PROCESO DE INVESTIGACIÓN
PROCESO
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
DETERMINA
TIPOS DE DATOS
PROCEDIMIENTO ANÁLITICOS
TÉCNICAS A UTILIZAR
FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS
COINCIDE CON LA PROBLEMÁTICA
DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
ORGANIZAR DATOS
INTERPRETAR RESULTADOS
ANÁLISIS DE DATOS
DESCRIBIR Y EXPLICAR DATOS
CONCLUSIÓN
MEDIANTE: GRÁFICAS, DIAGRAMAS
LÍMITES DE ESTADÍSTICA EN LA REALIDAD
DADO POR
USO INCORRECTO DE LA ESTADÍSTICA
DEBIDO A
FINES CUESTIONABLES (OCULTAR LA REALIDAD)
SUBORDINACIÓN DEL PROBLEMA AL MÉTODO(MAL USO DE TÉCNICAS)
VIOLACIÓN DE SUPUESTOS( ALTERAR RESULTADOS)
CONOCIMIENTO INSUFICIENTE DE TÉCNICAS( MAL USO DE HERRAMIENTAS ESTADÍSTICAS)
LIMITACIONES INTRÍNSECAS DE LA ESTADÍSTICA
POR
RESULTADOS INCOMPLETOS
TÉCNICAS LIMITADAS
OBJETO DE ESTUDIO COMPLEJO
PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVOS
CONSTITUYE DIFICULTAD EN LA INVESTIGACIÓN
PORQUE
PROPORCIONA DATOS AMBIGUOS
POR ELLO SE EMPLEA PARA ANALIZAR TEXTOS
PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN POSITIVA
METODOLOGÍAS
CUALITATIVA
CUANTITATIVA
METODOS
DESCRIPTIVOS
CORRELASIONALES
EXPERIMENTALES
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