Changing the way you learn

¿Cómo seleccionar un recurso digital con propósitos educativos?

Cuando redactemos un párrafo que describa en qué consiste el recurso digital (por ejemplo, Blogs, Wikis, Recopilar información, etc). Vamos a hacerlo teniendo en mente que si otra persona lo lee, pueda entender los posibles usos (educativos o no) que ofrece ese recurso. De la explicación que ofrezcamos para la actividad depende el aprendizaje del alumno.
Boss y Kraus nos ofrecen 8 funciones esenciales que ofrecen los recursos digitales para apoyar el aprendizaje: 1.Ubicuidad 2. Aprender a profundidad 3. Hacer las cosas visibles y debatibles 4. Autoexpresarse, compartir ideas, generar comunidad 5. Colaborar – enseñar y aprender con otros 6. Investigar 7. Administrar proyectos 8. Reflexionar e iterar/repetir
Antes de pensar en cuál es la herramienta más apropiada, se debe analizar cuál es la función esencial para el aprendizaje que desea alcanzarse con ella (Aprender a profundidad, Investigar, Colaborar, etc). (Taxonomía de Bloom)
Según David Jonassen, al momento de seleccionar recursos digitales, estos deben percibirse como herramientas de la mente. Para ello, propone agruparlos en cinco categorías: 1. Organización semántica 2. Interpretación de información 3. Modelado dinámico 4. Construcción de conocimiento 5. Comunicación y colaboración
Logros indispensables para los estudiantes de hoy:
1. Asignaturas curriculares básicas y temas del siglo XXI: -Dominio de asignaturas curriculares básicas -Conciencia global -Alfabetismo económico, financiero y de emprendimiento -Competencias Ciudadanas -Conocimiento básico sobre salud
  1. Competencias de aprendizaje e innovación:  Competencias de creatividad e innovación  Competencias de pensamiento crítico y solución de problemas  Competencias de comunicación y colaboración
    1. Competencia en Manejo de Información (CMI), medios y tecnologías de las TIC:  Competencia en Manejo de Información (CMI)  Alfabetismo en medios  Competencia en TIC
      1. Habilidades para la vida personal y profesional:  Flexibilidad y adaptabilidad  Iniciativa y auto dirección  Habilidades sociales y transculturales  Productividad y confiabilidad  Liderazgo y responsabilidad
En los tres niveles de integración siguientes, los recursos digitales pasan a manos de los estudiantes: 4) Integración Media: Se agregan recursos digitales adecuados a los trabajos que los estudiantes están realizando; 5) Integración Avanzada: Se utilizan los recursos digitales más adecuados para llevar a cabo proyectos de clase; se generan ideas originales de integración de las TIC en sus asignaturas y estas se comparten con otros colegas; Se usan estrategias de Aprendizaje Activo y de Aprendizaje por Proyectos (ApP). 6) Integración Experta: Se diseñan y trabajan con los estudiantes ambientes de aprendizaje constructivistas enriquecidos con recursos digitales; se utilizan las TIC para diseñar proyectos de clase que se llevan a la práctica sin ayuda del Coordinador Informático o de otros docentes; se apoya a otros docentes, que inician el camino de la integración, tanto en el uso efectivo de las TIC, como en el diseño de ambientes de aprendizaje enriquecidos por ellas; se ayuda a desar
CATEGORÍAS DE RECURSOS DIGITALES CON POTENCIALES EDUCATIVOS Los recursos digitales de esta lista que tienen enlace ya cuentan con su respectiva reseña utilizando el método de las seis preguntas.  Audio  Auto Publicaciones  Bases de datos  Blogs  Calendarios  Diagramas causa efecto  Diagramas de flujo / proceso  Encuestas  Escritura colaborativa  Etiquetado social  Gráficas  Hojas de cálculo  Imágenes  Infografías  Líneas de tiempo  Mapas conceptuales  Mapas geográficos  Mensajería Instantánea  Microblogs  Páginas Web  Podcast  Presentadores multimedia  Procesadores de texto  Programación de computadores  Recursos para recopilar información de la Web (toma de notas)  Redes sociales  RSS  Video  Videoconferencia  Wikis

Next up

¿Cómo seleccionar un recurso digital con propósitos educativos?

Description

Resource summary

Media attachments

Similar

	Created by DianaLivermore almost 11 years ago