rol para el profecional

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aprendizaje autonomo
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jcruzrodri1
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Resource summary

rol para el profecional
  1. profesor
    1. academica
      1. dar informacion y flaridad a los contenidos
        1. hacer valoraciones globales y individuales
          1. introducir el tema de debate
          2. social
            1. dar la bienvenida a los estudiantes

              Annotations:

              • facilitar la creacion de grupos de trabajo
              • facilitar la creacion de grupos de trabajo
              1. amplien y desarrollen los argumentos
                1. animar y estimular la participacion
                2. tecnico
                  1. dar consejos y apoyo tecnico
                    1. mantenerse en contacto con el administrador de las plataformas
                      1. gestionar los grupos
                      2. orientador
                        1. facilitar tegnicas de trabajo, asegurarce sobre un ritmo adecuado
                          1. motivar e informar sobre el progreso
                            1. facilitar acciones de compromiso, ser guia y orientador
                          2. estudiante en linea
                            1. tecnologicos
                              1. facilitar la construccion del aprendizaje
                                1. modelo presencial a los ambientes virtuales
                                  1. ambientes virtuales muy diversos
                                  2. participacion
                                    1. habilidades y conocimientos
                                      1. cumplimiento de los objetivos educativos
                                        1. elaboracion de proyectos participativos
                                        2. responsabilidad
                                          1. tiempo y dedicacion
                                            1. cumplimiento adecuado de actividades
                                              1. trabajar de forma independiente
                                            Show full summary Hide full summary

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