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ENSEÑANZA DE E.L.E: ANALISIS DEL LIBRO CERCANÍA JOVEN 1
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Como los métosoa son o estan abordado en el libro didáctico cercanía joven1.
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libro didactico
cercanía joven 1
métodos/enfoque
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Claudia Regina S
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ENSEÑANZA DE E.L.E: ANALISIS DEL LIBRO CERCANÍA JOVEN 1
NUESTRO TRABAJO SUGIÓ EN LAS DISCURCIONES TEORICAS EN LA ASIGNATURA PASANTÍA 4
Nuestro trabajo tiene como objetivo estudiar los métodos/ enfoques de enseñanza LE
INVESTIGAR COMO ESTOS MÉTODOS/ ENFOQUES SON APRESENTADO O DESARROLLADO
EN EL LIBRO DIDACTICO CERCANÍA JOVEN 1
PARA ALCANZAR NUESTROS OBJETIVOS, NOS BASAMOS TEORICAMENTE EN LOS DOCUMENTOS OFICIALES DE LA EDUCACIÓN DEL SISTEMA BRASILEÑO
Los PCENEM, OCEM y PNLD
OBJETIVOS GENERAL y ESPECIFICOS
METODOLOGIA
Primeremente discutimos los métodos / enfoques
DESTACANDO EL MÉTODO GRAMATICA TRADUCIÓN; EL MÉTODO DIRECTO; MÉTODO ORAL Y AUDIO ORAL
LA COMPETENCIA COMUNICATIVA Y EL ENFOQUE COMUNICATIVO POR TAREA
Posteriomente, presentamos la teoria sobre las orientaciones Curriculares de la enseñanza
de LENGUA ESTRANJERA ESPAÑOL
y COMO SE COMPONE EL LIBRO DIDÁCTICO CERCANÍA JOVEN 1
POR FIN, ANALIZAMOS EL PRIMER CAPÍTULO DEL LIBRO CON LA FINALIDAD DE PRESENTAR
QUÉ MÉTODO/ ENFOQUES ENCONTRAMOS EN LAS ACTIVIDADES PRESENTADAS EN EL LIBRO UTILIZADO PARA ENSEÑANZA MEDIA EN BRASIL.
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