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COMPRENDER LA IDEOLOGIA
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COMPRENDER LA IDEOLOGIA
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aniquirona
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COMPRENDER LA IDEOLOGIA
EL PODER ES ALGO QUE OPERA A TRAVES DEL DISCURSO
MICHEL FOUCAULT (1999:58)
LAS LINEAS
ENTRE LINEAS
TODO LO QUE SE DEDUCE DE LAS PALABRAS,: INFERENCIAS, PRESUPOSICIONES,IRONIA
COMPRENDER EL SIGNIFICADO LITERAL, LA SUMA DEL SIGNIFICADO SEMANTICO DE TODAS SUS PALABRAS
DETRAS DE LAS LINEAS
LA IDEOLOGIA,EL PUNTO DE VISTA, LA INTENCION Y ARGUMENTACION A LA QUE APUNTA EL AUTOR
RETOMANDO APORTES TEORICOS
RECHAZA EL MUNDO TAL CUAL ES,ESTA REALIDAD ES DE ORDEN HISTORICO NO NATURAL (1923)
PAULO FREIRE
ACTO POLITICO, JAMAS NEUTRO
FORMACION DE CIUDADANIA
IDENTIDAD INDIVIDUAL
KANPOL (1994)
CRITICA EPODERAMIENTO INDIVIDUAL PARA ANALIZAR Y SINTETIZAR EL ENTORNO
LITERACIDAD SOLO HABILIDADES PARA DESCODIFICAR TEXTOS SENCILLOS
KLOOSTER(2001)
NO ES MEMORIZACION, NI SIMPLE COMPRENSION DE TEXTOS,NI LA CREATIVIDAD, NI LA INTUICION
SI ES INDEPENDIENTE, CUESTIONADOR,RAZONADO, SOCIAL
LLEGAR A LA COMPETENCIA CRITICA O LITERACIDAD CRITICA
CRITICIDAD
LLEGAR A LOS NIVELES MAS ALTOS DE COMPRENSION LECTORA
LA MODERNISTA
LA TRANSACCIONAL
LA CRITICA
PERSPECTIVAS TEORICO-PRACTICA}EN LA EDUCACION LECTORA
EVOCANDO LA HISTORIA
¿ERA IDEAL?
LIBERTÉ, ÉGALITÉ, FRATERNITÉ
¿ERA FALACIA?
CADA PALABRA POSEE SUS CONNOTACIONES ADQUIRDAS POR LA EXPERIENCIA HISTORICA, INTERPRETACIONES DE LA COMUNIDAD, ALGUNOS ESTERIOTIPOS CULTURALES
DEMOCRACIA
CAPACIDAD DE COMPRENDER,EN HABILIDADES DE LECTURA, COMPRENSION Y REFLEXION DE LOS CIUDADANOS
SABER ELEGIR
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