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LA TV EDUCATIVA Y SU APLICACION EN EL AULA
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mapa conceptual
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daniela
jessika
lorena
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jessikitagarcia9
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jessikitagarcia9
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LA TV EDUCATIVA Y SU APLICACION EN EL AULA
FUNDAMENTOS
MARCO CONCEPTUAL
Maquinas de proposito multiple
computador
Maquinas de proposito especifico
celular televisor radio
Caracteristica
tecnologia
maquinas
visibles
procesamiento interno
contexto de uso
las situaciones de las tecnologia y el soporte para informar comunicar
Medios audiovisuales
trasmision multitudinaria
audio video
medios interactivos
procesamientos de la información y comunicación
soporte
informacion
manipulados
TELEVISIÓN COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN
Estos medios toman parte en procesos de comunicación social, en la medida que la información que trasmiten busca efectos en la audiencia
Los principales medios de audiencia
televisión cine
materiales audiovisuales
cámara grabadoras
elementos audiovisuales
elementos adicionales
luces escenografias
DEFINICION DE TELEVISIÓN
Griega
tele (DISTANCIA)
Latina
visio (VISIÓN)
Se refiere a todos los aspectos de transmisión y programación de televisión
TELEVISIÓN COMO LENGUAJE
Distancia, encuadres y otras formas de modificar la toma
planos
figura humana
plano general plano entero plano medio primer plano
Ángulos
La mirada
ángulo normal ángulo picado ángulo contrapicado
Iluminación
proximidad y/o alejamiento del ser humano u objeto con respecto a la fuente de luz
movimiento
la cámara acompaña el movimiento del ser humano u objeto
alejamiento acercamiento función del lente
sonido
hace que se vea real
palabra música silencio efectos
efectos
electronicamente se agregan elementos visuales
LA TELEVISIÓN EDUCATIVA
FUNCIONES
LaTV educativa proporciona información pedagógica, importante con la que el docente puede mejorar la calidad de sus actividades educativas
permite atender necesidades educativas de grupos sociales en zonas de pobrezas
facilita la construcción de un conocimiento significativo
caracteristica
Vivencialidad
transmite la vivencia o percepción de sucesos
simultaneidad de aspectos
condensa gran cantidad de información de un solo instante
multiplicidad de formatos de informacioón
organizan y muestra la información en distintos formatos
INTEGRACIÓN CURRICULAR
determina cómo, cuándo y para que se debe utilizar
favorecen y motivan el proceso de enseñanza y aprendizaje del alumno de las distintas etapas y niveles
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