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Description
Mind Map by alan.andrademont, updated more than 1 year ago
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Created by alan.andrademont
over 8 years ago
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Inducción para la práctica docente en
Telebachillerato Comunitario
- Inicio: Muestra un
panorama general
- Propósito del curso
- Documentos rectores
- Competencias
- Consejos y
recomendaciones para el
desarrollo del curso
- Evaluación diagnóstica
- Documentos rectores
- Bloques
- I. ¿Qué debo saber
antes?
- Consejos y
recomendacionespara un
curso en línea
- Foro 1: La buena comunicación
- Actividad 1
- Consejos y
recomendacionespara un
curso en línea
- II. Modelo y componentes
del TBC
- Proyecto, origen del TBC
- Elemnetos del TBC
- Foro 2:
Presentación
- Proyecto, origen del TBC
- III. Apoyos didácticos
- Plan y programas de
estudio
- Materiales didácticos
- Actividad 2: elementos
del programa de estudio
y libro
- Actividad 3: Síntesis de
apoyos didácticos
- Plan y programas de
estudio
- IV: Aprendizaje en el TBC
- Competencias y aprendizaje
constructivista
- Glosario sobre
el material
- Foro 3: Desarrollo de
competencias
- Competencias y aprendizaje
constructivista
- V: Enfoque por área
disciplinar
- Rol del docente y
material de apoyo
- Organización por
área disciplinar
- Actividad 5: Planeción
- Rol del docente y
material de apoyo
- VI: Enfoque interdisciplinario y trabajo colegiado
- Enfoque interdisciplinario
- Trabajo colegiado
- Foro 4: Video y
preguntas, trabajo en
equipo
- Enfoque interdisciplinario
- VII: proyectos formativos
- VIII: Desarrollo comunitario
- Foro 5:Mi comunidad
- ¿Desarrollo comunitario?
- Actividad 7: Bosquejo del proyecto de desarrollo comunitario
- Foro 5:Mi comunidad
- I. ¿Qué debo saber
antes?
- Por Alan Daniel Andrade Montoya
TBC Santa Inés, Qro
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