-RELACIÓN UNIDIRECCIONAL ENTRE PROFESOR Y ALUMNO
-EL OBJETO DE ESTUDIO ES EL COMPORTAMIENTO
OBSERVABLE
COGNITIVISMO
PIAGET, BRUNER
AUSUBEL
-EL APRENDIZAJE SURGE DE LA ADAPTACIÓN DE LA PERSONA AL ENTORNO
-EL OBJETO DE ESTUDIO SON LOS PROCESOS MENTALES DEL ALUMNO
CONSTRUCTIVISMO
VIGOTSKY, PIAGET
-CAMBIO DE ROLES: EL MAESTRO COMO GUÍA Y EL ESTUDIANTE COMO PROTAGONISTA DE SU PROCESO DE APRENDIZAJE
-EL ALUMNO CONSTRUYE SU PROPIO CONOCIMIENTO EN BASE A SUS INTERESES PARA RESOLVER SITUACIONES REALES
CONECTIVISMO
SIEMENS, DOWNES
-CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE NODOS Y CONEXIONES ESPECIALIZADAS
-LA INFORMACIÓN EN PROCESO DE ACTUALIZACIÓN CONSTANTE
-PROTAGONISMO DE LA TECNOLOGÍA EN TODO EL PROCESO
EDUCACIÓN VIRTUAL_PAC 1
A DISTANCIA
-BASADA EN UNA INSTITUCIÓ
-TELECOMUNICACIONES INTERACTIVAS
-SEPARACIÓN FÍSICA ALUMNO PROFESOR
EN LÍNEA
-SEPARACIÓN FÍSICA ALUMNO PROFESOR
-UTILIZACIÓN EXCLUSIVA DE INTERNET
-COMUNICACIÓN E INTERACCIÓN (SIÍNCRONA Y
ASÍNCRONA) ENTRE ALUMNOS Y PROFESOR