Mente Creativa

Howard Gardner
1. La creatividad se busca, se cultiva y se elogia.Las primeras nociones de la creatividad destacaban el papel de la divinidad o el azar, es decir, se creía que la creatividad era una característica de ciertos individuos, que se podía manifestar y que una persona considerada creativa podía manifestar su creatividad en varios ámbitos de actuación.
  1. la creatividad nunca es el logro de una sola persona, sino la aparición esporádica de una interacción entre tres elementos independientes:
    1. - El primer elemento es una persona que haya dominado algún ámbito de actuación y que ofrezca continuas variaciones en ese ámbito.
    2. – El segundo elemento es el ámbito cultural donde trabajada.
    3. – El tercer elemento es el campo social, es decir, el conjunto de personas e instituciones que ofrecen las experiencias educativas y las oportunidades de actuación pertinentes y que en última instancia juzgan el mérito de la persona y de su supuesta creación. La creatividad se da si el producto de una persona o de un grupo en un ámbito es reconocido por el campo como algo innovador y si ejerce una influencia real y tangible en el posterior trabajo realizado en ese ámbito.
  2. El creador se caracteriza destaca por su temperamento, su personalidad y su actitud
    1. es una persona eternamente insatisfecha con el trabajo, las normas y las respuestas del momento, emprende nuevas direcciones y disfruta siendo diferente de los demás.
  3. En cierto sentido la mente del niño de 5 años representa la cima del poder creativo. En consecuencia, el educador se enfrenta al desafío de mantener viva la mente y la sensibilidad de los niños pequeños
  4. Realizando un paralelismo existente entre la mente sintetizadora y la mente creativa
    1. podemos empezar con que las dos exigen una base técnica y de disciplina
    2. en segundo lugar, las dos se benefician del estudio de múltiples ejemplos.
  5. En el fondo, no existe un límite claro entre la síntesis y la creación.
    1. Algunas de las mejores creaciones surgen de un intento de síntesis y una síntesis puede ser un gran logro creativo.
    2. la meta de la creación es extender el conocimiento y la comprensión en direcciones nuevas e imprevistas.
    3. La síntesis busca orden, equilibrio, cierre, la creación se alimenta de la incertidumbre y la sorpresa, del desequilibrio constante y el desafío sin fin.

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