Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
Como son:la informática, las
telecomunicaciones y la
microelectrónica
Recurso didáctico,
como objeto de
estudio
(formando parte
del currículum),
como medio de
comunicación y,
como medio de
administración
y/o de gestión e
investigación
Las Teorías de la Comunicación
Influyen la Psicología,
Sociología, Lingüística,
Pedagogía y, la Ingeniería.
Medio que integre de forma congruente
los objetivos didácticos con la
innovación tecnológica
El Constructivismo
enfoque contrario al planteamiento del proceso de aprendizaje como procesamiento de la
información
Los entornos versátiles de aprendizaje
Se caracteriza por la: Interrelación con la comunidad, pluralidad de recursos materiales para el
aprendizaje, variabilidad del espacio, diversidad de los ritmos de aprendizaje, democratización
de la toma de decisiones y multiplicidad de formas de trabajo.
La base de que un aula
virtual se considera que en
un centro educativo es
imprescindible, para el
conocimiento y mejora del
proceso de
enseñanza-aprendizaje
Los Estilos de Aprendizaje
Activos, , Reflexivos, Teóricos, Pragmático
variables que influyen en el éxito académico son
múltiples (afectivas, sociales, fisiológicas, económicas
Las TIC y la mejora de la calidad en la Universidad
La integración de las Tecnologías de
la Información y la Comunicación en
la universidad es una condición
imprescindible para la mejora la de
la calidad de la enseñanza
universitaria
Las disciplinas y modelos teóricos son: las Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC), las Teorías de la Comunicación, el Constructivismo, los
entornos versátiles de aprendizaje y 11 los Estilos de Aprendizaje.
El Constructivismo
Enfoque contrario al planteamiento del proceso de
aprendizaje como procesamiento de la informació
Gagné explica el aprendizaje como procesamiento computacional.